夏令營(yíng)體藝課程 夏令營(yíng)體藝課程有哪些

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中國(guó)足球青訓(xùn)最大的困難是家長(zhǎng)不支持,家長(zhǎng)為何不支持?

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。如果要問(wèn)孩子愿不愿意踢球,那肯定絕大部分應(yīng)該都是愿意的。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又有伙伴又有快樂(lè)激情為什么不?!而現(xiàn)實(shí)是我們到最后為什么能堅(jiān)持下來(lái)踢球的孩子那么少以至于我們的選材面又特別窄呢?無(wú)非就是家長(zhǎng)不支持占了主導(dǎo)因素,大部分孩子的成長(zhǎng)道路由家長(zhǎng)決定了。

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其實(shí)中國(guó)的家長(zhǎng)是最為孩子盡心盡力。在孩子剛上學(xué)的時(shí)候,如果孩子特別喜歡足球,就以為最好兩全其美既讓孩子踢球又不耽誤文化學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)往往兩難全。最終一有風(fēng)吹草動(dòng),家長(zhǎng)就落荒而逃將孩子的足球拋棄了。

尤其是在高考這一節(jié)點(diǎn),有大量的踢球孩子由家長(zhǎng)所謂的權(quán)衡利弊最后選擇放棄踢球改道繼續(xù)上學(xué)讀書(shū),從而徹底放棄了未來(lái)從事足球事業(yè)。當(dāng)然這里有我國(guó)歷史傳統(tǒng)和家長(zhǎng)思想觀念的羈絆束縛,萬(wàn)般唯有讀書(shū)高理念不是輕而易舉可以轉(zhuǎn)變的。

其實(shí)我想說(shuō),我們現(xiàn)在足球落后水平不高好像亂象挺多不規(guī)范可能恰恰是培養(yǎng)孩子們踢球從事足球事業(yè)的大好時(shí)機(jī)。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步人民生活水平的提高,運(yùn)動(dòng)健身就會(huì)越來(lái)越受到人們的歡迎和喜愛(ài),而精神層面的需求和享受就會(huì)形成巨大的市場(chǎng)召喚。除了作為職業(yè)球員踢球,將來(lái)的足球管理人員教練(更多的是基層教練)等等都會(huì)有巨大的市場(chǎng)需求。

返回來(lái)看讀書(shū),當(dāng)然讀書(shū)未來(lái)可以選擇干經(jīng)濟(jì)管理、干工程師、干醫(yī)生等等,好像可從事的職業(yè)有更多選擇,但其實(shí)你比如選擇了干醫(yī)生,實(shí)際上學(xué)歷只代表你有資格從醫(yī),但能不能成為一個(gè)合格的醫(yī)生甚至出類拔萃的醫(yī)生也是要付出艱辛的努力。我的意思就是無(wú)論你選擇干什么,想干好最終成才都是一路要冒風(fēng)險(xiǎn),沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失。

可能對(duì)于青訓(xùn)家長(zhǎng)還有經(jīng)濟(jì)上的壓力和顧慮,但更深入來(lái)看,我們還要在青訓(xùn)體系之外,建立健全其他社會(huì)機(jī)制,比如最基本的街頭足球,切切實(shí)實(shí)讓孩子們有時(shí)間有場(chǎng)地?zé)o學(xué)負(fù)的盡情踢球,充分激發(fā)他們的熱情和天賦。而更有潛力的孩子也更能吸引青訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目光,可能一個(gè)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)都看好的孩子不單不會(huì)收費(fèi),另外對(duì)孩子會(huì)有額外優(yōu)惠條件。

物質(zhì)生活滿足后人們就會(huì)義無(wú)反顧追求精神生活,體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)大有前途。足球更是世界第一運(yùn)動(dòng),在中國(guó)這一近乎蠻荒之地,足球無(wú)疑大有前途。在越來(lái)越重視品質(zhì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的情況下,踢球也是很好的選擇。

我覺(jué)得這還是可以理解的。因?yàn)榧议L(zhǎng)們普遍擔(dān)心孩子如果沒(méi)能夠成為職業(yè)球員,未來(lái)的前途可能就會(huì)因此受到了影響。

由于目前我國(guó)青訓(xùn)體制還不健全,孩子參加青訓(xùn)的渠道也不是太多。孩子如果進(jìn)入專業(yè)的足球?qū)W校,就往往意味著小球員要將主要的精力放在足球訓(xùn)練上,雖然有些足球?qū)W校也有文化課,但與普通學(xué)校的的教學(xué)水平還是有差距的。這意味著他們想走上足球之路,文化學(xué)習(xí)必然要受到影響。

如果將來(lái)不能夠踢出來(lái)成為一名職業(yè)球員以此謀生的話,那么他們也將因?yàn)殄e(cuò)過(guò)文化學(xué)習(xí)的黃金年齡,而耽誤了求學(xué)的前途。

畢竟足球?qū)儆谝豁?xiàng)精英運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)體系,就像一個(gè)金字塔結(jié)構(gòu),金字塔基座的人是非常多的。但是金字塔尖——也就是職業(yè)球員是極少的。也就是說(shuō),參與青訓(xùn)的這些小球員中,只有極少的人最后能夠成為以足球?yàn)橹\生的職業(yè)球員。而成為一名拿高薪的頂級(jí)球員也就更少了,所以很多家長(zhǎng)不支持自己的孩子參加青訓(xùn)是非常讓人理解。

而我們國(guó)家的青訓(xùn),也應(yīng)該多向一些發(fā)達(dá)國(guó)家,尤其歐洲國(guó)家的青訓(xùn)學(xué)習(xí)。最好能既能夠保證小球員受到良好的訓(xùn)練,同時(shí)也能夠讓他們接受到同齡人一樣很好的學(xué)校教育。現(xiàn)在我們足球?qū)W校很多都是集訓(xùn)制,就是孩子集中在一起進(jìn)行訓(xùn)練。如果能夠有走訓(xùn)制的話,我覺(jué)得更好。像很多歐洲國(guó)家的青訓(xùn)俱樂(lè)部組織的是非常松散,孩子可以每到假期或者是放學(xué)的時(shí)候到俱樂(lè)部進(jìn)行訓(xùn)練,有專業(yè)的青訓(xùn)教練對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。平時(shí)他們和其他的同齡人一樣,在學(xué)校接受教育。這樣,如果這些孩子有天賦成為一名職業(yè)球員的話,他們會(huì)逐漸的走向職業(yè)球員的道路。而他們一旦不具備這種天賦,他們也不會(huì)因?yàn)閰⒓幼闱蛴?xùn)練而影響到自己的學(xué)業(yè),他們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)學(xué)業(yè)來(lái)追求未來(lái)。(W)

說(shuō)到中國(guó)足球,中國(guó)的男女老少都是比較揪心的,中國(guó)是體育大國(guó),在很多體育項(xiàng)目上都是排在世界第一名,像中國(guó)的乒乓球,游泳等項(xiàng)目都是國(guó)人的驕傲,可是中國(guó)足球卻是中國(guó)體育壇上唯一給國(guó)人丟臉的項(xiàng)目。

2018年世界杯世界都在沸騰,多少人為了世界杯在熬夜看球,可是遺憾的是,球場(chǎng)上沒(méi)有中國(guó)紅旗的影子,反倒是中國(guó)的不少品牌出現(xiàn)在世界杯上,也不知道是該喜還是該憂,反正中國(guó)足球隊(duì)員的心里肯定是不好受的,看著其他國(guó)家的球員們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著汗水、淚水時(shí),中國(guó)的球員們估計(jì)在家中也是默默的流淚!

中國(guó)足球在唐朝時(shí)期就發(fā)展起來(lái),那是人們管它叫蹴鞠,歷史也很長(zhǎng)遠(yuǎn),但是為什么中國(guó)足球一直無(wú)法取得好的成績(jī)呢?有人說(shuō),這跟中國(guó)的家庭認(rèn)可度有關(guān),很多的家長(zhǎng)不支持孩子踢足球,要是想中國(guó)的父母讓自己的孩子把足球當(dāng)作平時(shí)鍛煉身體的愛(ài)好,來(lái)踢踢還可以,一旦讓他們的孩子將足球當(dāng)作將來(lái)的職業(yè)去培養(yǎng),他們?nèi)f萬(wàn)是不愿意的,更別說(shuō)青訓(xùn)了!

說(shuō)中國(guó)足球的青訓(xùn)最大的困難是家長(zhǎng)不支持,這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我也是家長(zhǎng),我也不支持我的孩子踢足球,因?yàn)榧议L(zhǎng)們對(duì)中國(guó)足球沒(méi)有信心,他們不想孩子在中國(guó)足球上浪費(fèi)心思。這也怪不得作父母的,孩子是他們唯一的希望,他們明明知道中國(guó)足球希望不大,又怎么會(huì)讓自己的孩子去參加青訓(xùn)呢!如果足球哪一年突然贏得了世界杯,洗掉了中國(guó)人的屈辱,給國(guó)人信心,那么我想不需要國(guó)家征集,父母?jìng)儠?huì)主動(dòng)把孩子送去!

做沒(méi)有文化的職業(yè)球員,我是不支持的。孩子十歲,今年參加恒大全國(guó)海選,選中了試訓(xùn)都沒(méi)去。中國(guó)的足球培訓(xùn)模式有問(wèn)題,沒(méi)有很好地解決青訓(xùn)與文化課學(xué)習(xí)問(wèn)題。8至18歲正值學(xué)文化的年齡,主要精力放在練球上,還看不到出路。就是打上職業(yè)也是沒(méi)文化的球員,以后退出了干么?如果踢球的孩子不影響學(xué)習(xí),而且從初中,高中,大學(xué)一直能上好學(xué)校,而后職業(yè)球員從大學(xué)畢業(yè)生中選撥,那家長(zhǎng)們還有什么理由不支持?

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