大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夏令營30天課程表的問題，于是小編就整理了2個相關介紹夏令營30天課程表的解答，讓我們一起看看吧。
上初一，怎么預習初二的知識？
俗話說，基礎不牢，地動山搖。我認為預習初二知識的前提是保證把初一知識復習好，今年兒子剛好也是初一升初二，我們的暑期計劃就是先復習后預習。
今年兒子把自己最擅長的數學考砸了，英語也沒有考好，因此暑假剛開始我就幫他把這兩科的期末試卷做了分析，目的是讓他先有針對性地把初一知識復習好。通過試卷分析，我發現他數學主要存在的問題是一些數學概念不清，尤其是《實數》一章，然后就是英語語音方面的知識學得很不好，所以暑假在他參加夏令營回來之后我們就開始執行暑期A計劃（復習）和B計劃（預習）。下面是我們的具體安排:
一、語文以閱讀和寫作為主
兒子先完成了學校免費發放的語文暑假作業，這個量很小，一周不到就完成了任務。后面的語文學習主要集中在名著閱讀和寫作訓練，平時上學他幾乎沒有時間閱讀課外名著，寒暑假正好可以彌補一下。兒子通常不是簡單地閱讀了事，而是每天閱讀結束后按照我的要求以日記形式寫讀后感，這樣做能夠一舉兩得，既加深了閱讀印象，又訓練了文筆。
我們沒有預習八年級上冊語文書的安排，因為等到正式上課的時候老師會把這些課文一課一課地上，所以現在預習不僅沒有必要，還會使得到時候的上課沒有了新鮮感。
二、英語重點是把語音知識學好
兒子英語對語法的掌握以及閱讀和寫作能力都還不錯，他最大的問題就是發音不準確、單詞記不牢以及容易犯拼寫錯誤，例如tired他經常寫成也tried，first寫成了frist。他的這些問題就是源于語音知識沒學好，所以我把語音知識作為他這個暑假的學習重點。
語音知識的第一部分是48個音標及音節拼讀技巧，第二部分是元音字母及元音字母組合的讀音規則、輔音字母及輔音字母組合的讀音規則，第三部分是自然拼讀法，也就是能離開音標拼讀陌生單詞。目前兒子在我的指導下學習到第二部分，效果還不錯。
實際上和語文一樣我們預習八年級上冊的英語書意義并不是很大，還不如把以往的知識鞏固好。
三、數學要把復習和預習結合起來
現在可以說是“得數學者得天下”，所以我特別重視兒子的數學。兒子先花了四天時間做完了學校發放的暑假作業，然后又完成了我專門為他準備的《實數》特訓。
在兒子完成了復習任務之后，我才給他安排了具體的預習任務。初二的數學難度比初一大大增加了，幾何知識在初一的數學中占比很小，到了初二直接進入到三角形和多邊形的學習，如果不事先預習一下，我擔心兒子到時候跟不點。而且后面緊跟著是整式和因式分解，這個章節可是整冊書的重中之重，如果學不好直接影響到初三的數學學習。
預習的時候我沒有直接教他，而是讓他嘗試著自己結合《教材全解》一節一節地自學，然后遇到不懂或難懂的地方問我，目前他已進展到全等三角形這一章。
四、物理預習重在激發興趣
物理是初二的新增學科，我們都知道它在整個初高中階段扮演著極為重要的角色，學得好不好直接影響到高中的選科乃至他個人更長遠的發展。基于此，我給兒子安排了詳細的物理預習計劃。
兒子的數學基礎好，所以物理前面的第一章度量以及單位換算、第二章聲學他已輕松搞定，現在正進行到第三章光學。光學這一章有很多的實驗我們可以在家里完成，前幾天我陪兒子做了小孔成像，光的折射實驗，極大地調動了他的學習興趣。目前我能感覺到他對物理的興趣非常濃，希望他能保持下去。
以上就是我兒子這個暑假的學習計劃以及他的進展情況，希望能給你的孩子學習提供一些參考，對于我的安排大家有什么好的建議呢？歡迎來評論區留言！
看身邊學習好的小朋友，有提前預習的，也有沒提前預習的。
看那些學習不怎么好的，也有提前預習的，也有不提前預習的。
我覺得這個現象說明，是否提前預習，不是關鍵。
回到問題，初一預習初二最好的辦法，個人認為是：不特意去預習。
而是把精力用到，考試結束后，花點時間，對初一的知識來次徹底鞏固，在小朋友的自我認知上，建立起：“”只要我想，我就能”的學習感覺。
同時，形成一種對學習初二新知識好奇、意猶未盡的態勢，讓孩子帶著這種心情輕松的度過一個暑假。
初中的知識并不太難，多數智商正常的孩子都能應對。一旦鞏固了基礎，養成了正確的學習方法，保持了學習興趣，初二不會有太大的問題。
根據我的教學經驗，這樣去做會取得良好的效果。
首先，要看自己在初一的學習水平。如果你是中上等水平，你就可以直接預習初二的內容。如果你是班級下游的水平，你必須先把初一的內容尤其是語文、數學，英語三科重新學習一遍，再預習初二的內容。
第二，從預習的科目上看，主要先針對三大一小來預習。這三大指的是語數英三科和物理。因為從內容量、難度來說的。如果在假期能夠把這四科預習好，這就大大減輕了我們學習時的壓力。
第三，一定要利用好暑假這個時間。利用暑假，把三大一小預習完。
第四，預習時，要立足課本，但每一科又有每一科的特點，預習的內容也是不同的。
比如：語文，預習時，一篇文章，先了解它的體裁、文學常識、熟讀課文，清除文字障礙，再具體到課文的字詞，生字詞要會讀會寫！課后有要求記憶的內容要提前記住。如果預習，必須準備一本與課本相配套輔導書，這樣，預習起來會輕松一些。預習先做好上面這些事情就行。
預習數學，也是先看課本，一句一句地看，理解！看課本的例題，看定義、定理，公式，看看自己能不能看懂，不懂的可以通過手機問老師或手機上有關的精品課。然后做課本的練習和習題，來檢測自己的預習情況。只要把課本基本的知識弄清了，以后學習新課會輕松，效果好！
對于英語的預習，主要從以下方面預習：單詞的讀和寫；時態及語法結構，課文的翻譯等。這也需要與之相適應的輔導書，否則，可能自己會看不懂！
對于物理的預習：物理對于學生來說是一門新的學科。現在的教材，看起來簡單，但考試的內容比較難！有人指導會好些。
以上是我對預習的一些建議，希望對你有所幫助！
初一升初二這個階段是學生生涯最重要的一個階段之一，要想利用初一暑假這段時間充分的預習初二的知識，我說一下我的看法。
首先，要充分的做好心理準備，不要受到青春期不良因素的影響。
初一升初二正是學生青春期的重要時期。他這個階段學生心理和生理都會發生很多變化。要想能夠更好地預習初二的知識，最重要的就是合理的面對青春期發育所發生的變化，這個階段學生心理變化非常大，尤其是情緒方面和對待學習方面，很多學生在初一階段學習都非常好，但是升入初二以后，因為青春期的影響學習興趣下降，不愿學習甚至出現厭學等狀態。所以說要想預習好初二的知識，前提是學生有一個更好的心態，有面對各種問題的心理準備。這樣的話才能夠真正的塌下心來去學習。
其次，要想更好地預習好初二的知識，需要學生有扎實的學習基礎。
學生在預習初二知識之前，要好好的問一下自己初一的知識掌握的是否牢固，比如數學中的有理數，計算整式的乘除法計算是否能夠做到準確無誤，幾何圖形的性質和定理是否掌握的比較全面而且能夠熟練的運用到練習當中。初一的英語單詞和語法是否都能夠明白其中的意思等等。扎實的學習基礎是預習好初二知識的保證。如果感覺基礎沒有打牢的話，先把初一所學的內容有遺漏的地方查漏補缺，這樣的話在預習的過程中心里面才有底氣，切記千萬不要讓問題越積越多！
第三，合理規劃時間，對各個內容有一個初步的了解。
做好詳細的時間安排表，什么時間學習什么科目都要有明確的安排。這樣的話就能夠保證在預習過程當中有的放矢，有重點，有針對性的預習。同時也要對各科內容有一個初步的了解。對于語文來說，語文的學習是一個慢慢積累的過程，可以利用暑假期間多讀一些中考大綱中要求的名著名篇。對相應的名著有一個大概的了解，同時多注意研究文言文當中字詞的用法，以保證在在學習文言文課文時候能夠輕車熟路！多摘抄一些好詞好句注重積累，多留一些生活素材，以保證在寫作文的過程當中有內容可寫，有思想可讀！對于數學而言，初二教材會涉及到全等三角形整式的乘除法以及分式方程的計算，嗯這就需要在預習的過程當中熟練掌握一些基本的性質定理以及極強的計算能力。這個時候就體現出初一學習基礎的重要性。在預習完一個知識點以后要及時的進行練習趁熱打鐵。以保證知識點能夠熟練掌握。對于物理而言，物理是初二年級新增加的一個科目，對于所有學生來說，物理都處在同一個起跑線上，而且物理教材的前幾章內容相對來說比較簡單。在預習的過程當中，只要去熟練的掌握相應的知識點。對所涉及到的各種物理現象有清晰的認識，學習起來是非常容易的！同樣在預習過程當中要重視習題的練習，這對于學好物理有很大的幫助！
總之，在初一期間要想把初二的知識預習好就要做好各方面的心理準備。將之前學過的知識基礎打牢。腳踏實地的去學習每一個新的知識點。那么在升入初二以后學習就會相對輕松一點。
我是蕭輝田老師，歡迎關注留言。
剛過去的這個暑假，你都給孩子報了啥班？你怎么看待暑假補習這件事？
感謝悟空問答小秘書/頭條教育邀請。
我是一葉知秋有仙則名，我來回答。
孩子暑假報的班和平時相同，一個是舞蹈班，目的是希望孩子有個才藝，別跟葉秋一樣，不管是大學中學只要表演節目啥都不會，只能干瞪眼；另一個班是噠噠英語一對一在線班，每周三次，每次半小時，這個是因為孩子在國外呆過一年，希望能發揮她在英語方面的優勢；最后一個班就比較功利了，報的康大輔導班(太原比較好的三個就是康大、學而思和福布斯)，數學和語文的，原因很簡單，希望孩子能通過這個輔導班上個好初中。
對同事家孩子報的輔導班葉秋也有了解，一般也是這三類，興趣班(培養才藝)、在線英語班(vipkid、vipjr和噠噠英語這三個算不錯的)和輔導班(目的就是能通過得獎進入好的初中)，前兩類班就是培養孩子的才藝和能力，最后的課外輔導班就是為了升學，太原最好的初中就是四大公參民:志達、五育、師苑、令德，也是家長們夢寐以求的想讓孩子就讀的初中！
通過輔導班就是其中非常有效的一條路，以前輔導班都有推薦，推薦的是成績最好的一批，比如康大就推薦金牌學生(前10%)到四大好初中還有其它好一些的初中，現在國家不允許了，好初中選拔學生一樣看在輔導班的成績，只不過改成自薦，其實只是換湯不換藥，家長們如果覺得上哪個初中無所謂，當然就不用報了，葉秋了解的情況是，90%以上的家長都報了，沒報的是孩子實在沒天賦，學習成績確實不行，報了也白費，所以就讓孩子快樂的玩耍吧。
如何看待輔導班這件事？輔導班的火熱是因為家長們有需求，背后的原因也很簡單，優質教育資源不足，初中非常關鍵，能上個好初中就可以考個好高中，上好大學的概率就大大增加，畢竟985、211已經深入人心，它們是家長和孩子們共同的夢想！對于普通家庭來說，輔導班算是一個切實可行的方法。
輔導班的花費是孩子最大的花費，葉秋算了一下，孩子輔導班的花費一年3萬左右，在學校的花費一年1000左右，學校的花費基本上可以忽略不計，花費的話正常家庭承擔還是沒問題，最主要的問題是孩子們太累，一個暑假不是在上輔導班，就是做輔導班的作業，能休息的時間確實不多，家長們當然心疼，但也沒辦法，除非能完全想得開，上什么初中高中無所謂，上什么大學無所謂，不然就繞不開上輔導班！
當然，如果你跟潘shy一樣，有錢任性，給某個國外高校捐上1000萬美元，孩子上學也不用愁了，前提是你至少有1000萬美元可捐，其實這也回答了另外一個問題，經常有人問北大通知書和500萬你選哪個？在有錢人眼里，它值一個億！
到此，以上就是小編對于夏令營30天課程表的問題就介紹到這了，希望介紹關于夏令營30天課程表的2點解答對大家有用。