大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于夏令營創意課程幼兒園教案的問題,于是小編就整理了1個相關介紹夏令營創意課程幼兒園教案的解答,讓我們一起看看吧。
隨著地攤兒經濟的搞活,作為在職教師的我們可以參與擺地攤兒嗎?
擺地攤這是新一輪全民創業熱潮,只要你愿意,作為人民教師的你完全可以兼職參與進來。白天我們把時間,把精力給了學生,現在利用屬于自己的夜晚,在城市繁華的煙火氣中練攤賺錢,彌補收入的不足,提升生活的質量,真的挺好。教師擺攤還是很有優勢的,從三方面分析下。
1、教師中氣足,嗓門大,講臺上一講三四個小時也是常態,練攤吆喝那就更不在話下,都不帶喊啞了嗓子的。
我姐姐是初中教師,那年在運河廣場開草莓音樂節嘉年華,為了看明星那是人山人海,天氣還熱,我們倆批發了冰棍,冰鎮飲料去賣。姐姐是真能放下身段,大聲吆喝“冰鎮飲料,礦泉水、冰紅茶、橙汁、可樂、冰淇淋”拖著長音,大聲叫賣,就周六,周日兩天我們倆賣了5000元。
我和姐姐很興奮,這都趕上姐姐一個月工資了。姐姐嗓門大,嗓子一點都沒嘶啞,我還開玩笑說,等你退休了你可以擺攤,別浪費了你當老師多年練出來的好嗓子。
2、老師的學生多,一屆一屆的學生,桃李不言,下自成蹊,客戶群體大。
學生多,熟人多,一看這不是X老師嗎?怎么擺攤了,驚訝!好奇心人皆有之,就湊過來了,聊聊看看,你的商品就銷售出去了。
更有的同學一聽高高在上的老師,罰過我站,罰我寫過錯字一百遍的老師擺攤呢,那得支持去!呼朋喚友的,會給夜市都帶來不少商機,給同學聚會提供新的場所!
3、老師普通話好,字正腔圓,思維清楚。
對產品介紹清晰明了,能挖掘出產品的優點,好處,循循善誘的講給顧客。耐心而循循善誘,很能抓住顧客,回頭客一定會多。
有兩個問題在思考:
由于今年疫情導致了經濟下滑,特別是一些接納了大量普通工人就業的中小微企業更面臨破產倒閉,對就業產生了教大影響。
國家為了讓部分失業人員暫時解決收入問題,特別規定合法占道經營不納入城市考核的標準,以帶動地方的夜經濟增長。這可以理解為國家對底層困難群眾的一種幫扶。
但地攤經濟只能解決最底層群眾的基本生存問題,長期看不可能靠地攤經濟走向富裕。
作為一個教師,業余時間擺地攤不會觸犯任何法律法規,但如果把精力都主要用于了地攤,又如何能把本職工作干好呢?
其實如果一個教師書教得好,也可以跳槽到一些好的私立學校,在那里教師的待遇也很不錯的。
包括其他有一份穩定職業的人,我覺得還是應該專心把本職工作做好,把擺地攤的機會留給那些確實就業困難的人吧。
擺地攤是為了解決就業問題和加快經濟發展的問題,不是任何人都適合擺地攤,凡吃國家財政的公職人員是不適合擺地攤的,原因非常簡單,一是有比較穩定的收入,生活壓力基本上沒有。二是代表國家服務于人民,不能搞額外事業而分散精力與注意力,像教師本身工作就比較繁重,再去擺攤,很可能影響工作。三是不要都去搞同一個事情,國家給下崗和失業人員開劈了一條就業通道,大家都去支持一下還是比較好。
教師業余時間擺地攤,我覺得可以,但是不值得提倡。
業有所長,技有所專
- 利用業余時間擺地攤,多賺點錢,養家糊口,緩解生存壓力,本無可厚非,但勢必牽扯精力,影響教學。
- 我認識的一個教師朋友,由于生活所迫,有房貸、車貸,還有一個2歲左右的小女兒,不得已夫妻二人晚上帶著2歲左右的孩子去城內最大的廣場出租兒童玩具車,一晚上大約能掙三百塊錢左右,有效地緩解了生活的壓力。但是,他們從下班一直干到晚上九點半左右,不得吃,不得喝,每天如此,弄得筋疲力盡,昏昏沉沉。第二天的課無精打采,課堂效果下降,到期末考試的時候,成績在年級排在倒數,領導多次找她談話,說再這樣下去,就要換人了,弄得這位教師顏面無光,很是心灰意冷。
- 因此,我不贊成教師去擺地攤,這這樣做會分散很多精力,不可取。
教師往往具有學歷高,知識水平高的特點,可以利用這一點賺取合法報酬
- 可以寫文章,撰寫與專業有關的學術論文,獲取稿酬。
- 老王是一名資深教師,高級職稱,教學經驗豐富。他近些年來,利用自己的業務優勢,撰寫有關文章,被雜志社錄用,獲得了不少稿酬,知名度越來越大,現在他聯合了幾位不同學科的資深教師,撰寫高考復習資料,編寫高考練習題冊,他任主編,他的資料銷路甚廣,多達幾個省都用他主持編寫的資料,他及他的同行收入頗豐,買了豪車,住進了別墅,很是風光。
- 所以,利用業務優勢,付出辛勞和汗水,合法掙錢,既鞏固了專業知識,還有了合法所得。可謂一舉兩得。
2020年兩會,傳出教師即將漲工資的好消息,振奮人心
隨著國家對教育,尤其是對教師的待遇問題越來越重視,相信廣大教師的生活待遇會逐步改善,生活壓力會逐漸減小,在不遠的將來,教師們一定會過上相對富裕的生活。
若是迫不得已,實在沒別的出路,利用業余時間去擺地攤掙錢,要注意適量、適度,保證必要的休息時間,勞逸結合,以不影響第二天上課為宜。
總之,迫于生活壓力,建議教師在業余時間里盡量利用所學專長,獲取合理合法的報酬。若沒有別的辦法,只能擺地攤的話,也要注意休息,為教學工作留下充足的精力。
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