大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小班夏令營數學課程教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹小班夏令營數學課程教案的解答，讓我們一起看看吧。
隨著地攤兒經濟的搞活，作為在職教師的我們可以參與擺地攤兒嗎？
決不可取！
教師是國之棟梁，靈魂工程師，正能之人群。生活壓力再大，也不能去擺地攤。
一，擺攤之難，你想象不到。早晨四、五點鐘去進貸，（菜攤）一天十多個小時，冬夏不分，吃無定時，累無數記，太不易了，一般還真干不了。
二，如果你的學生到你攤上，那多難為情，課堂上你講的條條是理，古今中外，哲學辯證，復興與滅亡。課下卻成反比。
三，實在工資養不活老小，我有一小建議：與校長主任多勾通，最好上一個臺階。錯誤之處，請老師批評更正。
擺地攤這是新一輪全民創業熱潮，只要你愿意，作為人民教師的你完全可以兼職參與進來。白天我們把時間，把精力給了學生，現在利用屬于自己的夜晚，在城市繁華的煙火氣中練攤賺錢，彌補收入的不足，提升生活的質量，真的挺好。教師擺攤還是很有優勢的，從三方面分析下。
1、教師中氣足，嗓門大，講臺上一講三四個小時也是常態，練攤吆喝那就更不在話下，都不帶喊啞了嗓子的。
我姐姐是初中教師，那年在運河廣場開草莓音樂節嘉年華，為了看明星那是人山人海，天氣還熱，我們倆批發了冰棍，冰鎮飲料去賣。姐姐是真能放下身段，大聲吆喝“冰鎮飲料，礦泉水、冰紅茶、橙汁、可樂、冰淇淋”拖著長音，大聲叫賣，就周六，周日兩天我們倆賣了5000元。
我和姐姐很興奮，這都趕上姐姐一個月工資了。姐姐嗓門大，嗓子一點都沒嘶啞，我還開玩笑說，等你退休了你可以擺攤，別浪費了你當老師多年練出來的好嗓子。
2、老師的學生多，一屆一屆的學生，桃李不言，下自成蹊，客戶群體大。
學生多，熟人多，一看這不是X老師嗎？怎么擺攤了，驚訝！好奇心人皆有之，就湊過來了，聊聊看看，你的商品就銷售出去了。
更有的同學一聽高高在上的老師，罰過我站，罰我寫過錯字一百遍的老師擺攤呢，那得支持去！呼朋喚友的，會給夜市都帶來不少商機，給同學聚會提供新的場所！
3、老師普通話好，字正腔圓，思維清楚。
對產品介紹清晰明了，能挖掘出產品的優點，好處，循循善誘的講給顧客。耐心而循循善誘，很能抓住顧客，回頭客一定會多。
有兩個問題在思考：
教師業余時間擺地攤，我覺得可以，但是不值得提倡。
業有所長，技有所專
- 利用業余時間擺地攤，多賺點錢，養家糊口，緩解生存壓力，本無可厚非，但勢必牽扯精力，影響教學。
- 我認識的一個教師朋友，由于生活所迫，有房貸、車貸，還有一個2歲左右的小女兒，不得已夫妻二人晚上帶著2歲左右的孩子去城內最大的廣場出租兒童玩具車，一晚上大約能掙三百塊錢左右，有效地緩解了生活的壓力。但是，他們從下班一直干到晚上九點半左右，不得吃，不得喝，每天如此，弄得筋疲力盡，昏昏沉沉。第二天的課無精打采，課堂效果下降，到期末考試的時候，成績在年級排在倒數，領導多次找她談話，說再這樣下去，就要換人了，弄得這位教師顏面無光，很是心灰意冷。
- 因此，我不贊成教師去擺地攤，這這樣做會分散很多精力，不可取。
教師往往具有學歷高，知識水平高的特點，可以利用這一點賺取合法報酬
- 可以寫文章，撰寫與專業有關的學術論文，獲取稿酬。
- 老王是一名資深教師，高級職稱，教學經驗豐富。他近些年來，利用自己的業務優勢，撰寫有關文章，被雜志社錄用，獲得了不少稿酬，知名度越來越大，現在他聯合了幾位不同學科的資深教師，撰寫高考復習資料，編寫高考練習題冊，他任主編，他的資料銷路甚廣，多達幾個省都用他主持編寫的資料，他及他的同行收入頗豐，買了豪車，住進了別墅，很是風光。
- 所以，利用業務優勢，付出辛勞和汗水，合法掙錢，既鞏固了專業知識，還有了合法所得。可謂一舉兩得。
2020年兩會，傳出教師即將漲工資的好消息，振奮人心
隨著國家對教育，尤其是對教師的待遇問題越來越重視，相信廣大教師的生活待遇會逐步改善，生活壓力會逐漸減小，在不遠的將來，教師們一定會過上相對富裕的生活。
若是迫不得已，實在沒別的出路，利用業余時間去擺地攤掙錢，要注意適量、適度，保證必要的休息時間，勞逸結合，以不影響第二天上課為宜。
總之，迫于生活壓力，建議教師在業余時間里盡量利用所學專長，獲取合理合法的報酬。若沒有別的辦法，只能擺地攤的話，也要注意休息，為教學工作留下充足的精力。
那條法律規定了老師不可以在業余時間擺攤？我覺得老師完全可以擺攤，但前提條件是不能影響教學工作。選擇節假日或寒暑假擺攤。老師擺攤可以深入了解我們這個社會，對講課，尤其是政治語文老師有很大幫助，真正是學到了在課堂在書本上學不到的知識。當然了，老師擺攤可不是一件容易的事，要具備風險意識。擺攤有風險，風險需自付。
到此，以上就是小編對于小班夏令營數學課程教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于小班夏令營數學課程教案的1點解答對大家有用。