大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營參觀課程表的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹夏令營參觀課程表的解答，讓我們一起看看吧。
你的孩子參加過課外補課嗎？
我自己是老師，我的孩子目前讀三年級，沒參加過課外補課。只是在文化館上語言班。那里有他的同班同學，他也愛去。主要想讓孩子普通話說好些，也多交朋友，同時鍛煉鍛煉膽子，敢表現(xiàn)一些。
我的孩子沒有參加過課外補課。因為我還沒有孩子。
但是，我作為孩子參加過不少課外補課。
總的來說，我參加過兩種類型的課外補課。
第一種，是老師誘導(dǎo)性的補課，你不去補課，老師在學校里就不待見你。
這種補課沒有什么實際意思，就是單純的在老師家練寫字，完成作業(yè)而已。補課，完全是被迫的為了討好老師。
第二種，我自愿希望上的課外補習班。
我在初中的時候上的課外補習班比較多。這些輔導(dǎo)班，都是我自己愿意上的，也是我自己物色的。我自己選擇了課外輔導(dǎo)班，然后回家告訴爸媽，我哪門成績不好，我想去哪個老師那里補習。我認為當時我爸媽是高興的，也樂意掏這個錢。（希望以后我的孩子也能這么省心~）
我印象比較深刻的補習有2次。
一次是英語補習。當時我在鎮(zhèn)上的初中上學。那時候我們初中才開始學習英語。教我們的老師，是一個年近60的老教師。那個年代的英語老教師，大多都是自學為主的，沒有特別好的發(fā)音和學習方法。那時候，我英語常常不及格。
現(xiàn)在很多城里的學校，特別是小學，都要求孩子上輔導(dǎo)班，在開學來臨之際，這也是許多家長和學生的困惑。
要不要上輔導(dǎo)班？
多數(shù)家長認為，老師上課時沒有講重點，專門利用課外輔導(dǎo)事透露答案，讓不上輔導(dǎo)的孩子吃虧，現(xiàn)在期末考試都要求嚴格，漏題的情況少之又少，敢漏題的，都是干犯法的事。所以家長不必擔憂。
至于上不上輔導(dǎo)班，要看自己孩子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好的，能獨立完成家庭作業(yè)，不必花冤枉錢去上，基礎(chǔ)一般，做事拖拉，但還想學習，家庭條件可以的，上輔導(dǎo)班對孩子的學習有益無害。至于不喜歡學習，想通過上輔導(dǎo)班套答案的孩子，那是萬萬不得的，不上也罷。
特長班利于孩子綜合能力的開發(fā)與成長
“不要讓孩子輸在起跑線上”，是多數(shù)家長的渴望，要是孩子有興趣的話，利用課外時間，學習如書法班、美術(shù)繪畫等特長類課程，也是不錯的選擇，前提是不耽誤學校里的學習，同時孩子也有興趣或能接受，孩子心里不接受，那也是燒錢受罪。
特長類課程，利于大腦的開發(fā)，同時也影響今后的成長，只要孩子認真學習，自信心、認知能力等將得到增強。
好的輔導(dǎo)班，要有師資力量、優(yōu)質(zhì)場所、配套完善、能及時和家長反饋孩子的情況。
關(guān)于輔導(dǎo)班，你有什么經(jīng)歷或看法，可留言討論～??????
謝邀。
坐標上海，先說說我的“抽樣調(diào)查”：身邊有四個小學生，有兩個孩子上了奧數(shù)的輔導(dǎo)班，一個是秒殺的學而思的名額，一個是另一個培訓(xùn)機構(gòu)。但是這兩個孩子的學習成績并不差。因為認識他們的家長，就聊過為什么上課外輔導(dǎo)班的問題，得到的答案是：
1、小學數(shù)學每次考試，最后一道壓軸題不能完全做出，而這道壓軸題往往是奧數(shù)的。
2、父母在企業(yè)上班，下班時間是在下午五六點鐘，除去路上的交通時間，到家也會比較晚，基本沒時間輔導(dǎo)孩子。
3、那些奧數(shù)題目，家長做起來也并不那么容易。
4、孩子讀的是公辦區(qū)重點小學，四年級開家長會時候，老師說如果讀地段中學，成績可以了。如果考私立中學，就需要再努力，因為去年全年級只有兩個孩子考上了。
再來說說那個沒上任何輔導(dǎo)班的孩子。讀的也是區(qū)重點小學。父母一個是大學老師，一個是中學老師，不需要坐班（即使需要坐班，也比企業(yè)下班早）。孩子學習的主動性和自覺性很強，一起外出時候，能夠在地鐵上解奧數(shù)題目。他們家的氛圍是放學后孩子自覺寫作業(yè)，家長在看書。沒有刷屏，沒有雞飛狗跳的陪寫作業(yè)事件。
最后一個孩子是上了英語輔導(dǎo)班。
但這些孩子有一個共同的特征，無論語文數(shù)學英語這些課程有沒有上輔導(dǎo)班，才藝方面都上了至少兩個培訓(xùn)機構(gòu)。鋼琴、大提琴、游泳、擊劍、書法、擊劍等等，有些課程，孩子學得很開心。
疫情過后學生回到課堂，學生無法靜下心來學習，該如何幫助他們？
我們九年級是4月13日全市統(tǒng)一開學的，已經(jīng)開學14天了，如何讓學生的學習生活狀態(tài)，從網(wǎng)課的散漫過度到開學的正常，投入到中考的沖刺狀態(tài)的呢，以下是我的實踐經(jīng)驗的分享：
一，開學第一天治療網(wǎng)課綜合癥之一——收心。返校第一天晚上觀看《開學第一課》第二節(jié)召開《此刻在教室該珍惜什么》的主題班會，讓學生先寫日記后發(fā)言，有同學這樣寫到：告別了舒適溫暖的沙發(fā)大床、誘人的零食水果；告別了上課隨時可以加餐、可以去洗手間的安逸生活，是多么的不舍呀。坐到教室里邊，感到既熟悉又陌生，真不知到該如何做呢……。
可見，這些小神獸精氣神的已失去了戰(zhàn)斗力，徹底泡成了半生不熟的青蛙了?？上驳氖前嗬?/3的同學都認識到，應(yīng)該從昏昏欲睡的狀態(tài)上，回到現(xiàn)實的課堂上，應(yīng)該為中考而努力了并制訂了自己的行動計劃。
二，開學第二天治療網(wǎng)課綜合癥之二——切除不交作業(yè)曠課毒瘤，處理網(wǎng)課期間違紀量化積分，年級廣播公開批評，并給出補交網(wǎng)課作業(yè)時間，以正班風學風，堅決執(zhí)行網(wǎng)課期間制定的制度違紀處理辦法。秋后算賬必須要清并酌情處理。
三，開學第三天恢復(fù)查課評課制度，年級值班老師統(tǒng)一查課，主要查課堂坐姿、寫字姿勢、聽課狀態(tài)等違紀小動作，及時糾正，獎懲分明。四人小組互評自評的每節(jié)課聽課狀態(tài)：包括坐姿發(fā)呆叩手不積極回答問題等等“假和尚念經(jīng)”癥狀及如何改進。
四，開學第四天摸底考試，了解學情，對癥下藥，增加壓力，促進動力，為中考加油。
五，開學第六天，針對模底考試分層分批召開會議包括全體師生、進步生退步生的會議，讓學生找到學習榜樣，挑戰(zhàn)對手，確定下次模擬考試的目標方向。
六，開學第八天，舉行《飛夢想落實行動》的主題班會。在河南省沒有明確中考時間，沒有明確倒計時的日子里，如何為中考而助力？發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生學會自我調(diào)整，自我應(yīng)對挑戰(zhàn)。
七，開學第十天樹立榜樣，重視鯰魚效應(yīng)。對于入校幾天來進班快，進班學，課堂上積極回答問題的課堂效率高的同學給予表揚。
八，班主任、任課老師以靜制動，以勤治懶。班主任心勤腿勤口勤，早到班，提前到班重點疏導(dǎo)學生的心里工作。老師靜下來投入到教學活動中，學生的心就能會靜下來投入到學習中。
疫情過后，很多學校陸續(xù)開學后，從家中自由散漫了兩三個月，高考時間日趨逼，卻提不起勁頭，以前學的知識由于散漫也忘了不少，干著急卻沒有立桿見影的辦法，和家長訴說，家長又幫不上忙，和同學聊又感覺浪費時間…
今天聽汪冰老師的課，有些感悟，分享一下。
一 人生有三件事:老天的事，他人的事，自己的事。這三件事中老天的事和他人的事都不可掌控，唯一能掌控的是自己的事。如果你想掌控老天的事和他人的事，你會把學習和生活弄的一團糟。比如天天在想今年的高考會是我做的嗎？今年物理可不可以不高?。靠刹豢商崆翱吹娇碱}？高考時學習好的都考不好，大學就會錄取我…這些事都是不可控的無用的事。唯一可做的就是自己的事，自己的事不外乎就是兩件:1體力。2智力。
保存體力:每天吃好飯，認真鍛煉身體 提高智力:認真聽好每節(jié)課，做好每道題，每一天每科10道錯題，一天就是60道錯題(選擇題也算)都做對，60道×70天=4200道，到高考時想不考好都不行。把用來胡想的時間用在每道錯題上。我們今天用來抱怨的生活，也許正是有些人盼都沒盼來的明天。所以各位珍惜當下的過程，結(jié)果注定不會太差。
二 在競爭超強的困境里管理情緒，調(diào)節(jié)心態(tài)。如果能接受自己情緒基本上就調(diào)整好一半的心態(tài)了。找個盒子，把自己的情緒寫下來放進盒子里，每天在活動時間抽10分時，反復(fù)地讀出這些情緒，比如我很困惑何時能解完這些題，我很挫敗，我對自很失望等等，反復(fù)的誦讀，用不了幾分鐘就會很累，就不會再被這些情諸困撓。心態(tài)好了，做任何事都會清晰條理。
做自己該做的事，把自己的情緒收拾好就是疫情后每位高三同該做的事。和高考無關(guān)的事暫時放一放
學生們困在家里差不多3個月，返校后一時難免無法靜心學習。俗話說“磨刀不誤砍柴功”，如果我是班主任，我會特別重視他們返校后的第一周，但不會強求在第一周就全身心地投入學習，而是給他們一周的適應(yīng)時間，然后從第二周起提高學習上的要求。為此，我設(shè)計了3條可行措施。
第一，班會上灑淚。把桌椅擺成一個圈，同學彼此面對面坐著，老師不站在講臺上，而跟同學們坐在一起，讓同學們傳遞話筒，都來講一講不在學校的3個月里自己的酸甜苦辣，讓他們互相分享心里的焦慮與無助，有的哭，有的笑，總之期待這次班會能讓他們在接下來的時間里輕裝上陣，潛心學習。
第二，操場上揮汗。每天上完下午的課后，領(lǐng)同學們到操場上運動，讓他們或在跑道上慢跑，或在籃球場上比賽。春光明媚，在跑道上一圈又一圈、球場上來來回回地跑著，什么都不想，只聽到自己的腳步聲和樹枝里的鳥鳴聲，讓心里的壓力和汗水一起流走。
第三，宿舍里打鼾。同學們在家里呆太久了，很多都是晚睡晚起，作息紊亂，需要一點時間調(diào)整才能恢復(fù)早上6點左右起床的習慣，不能采取急到車的辦法，所以第一周我不要求他們起這么早，而允許他們多酣睡一會兒，用一周的時間來調(diào)節(jié)生物鐘。
我相信經(jīng)過一周的調(diào)節(jié)，學生身體和心理兩方面能達到以前的緊張忙碌的學習要求，可以高效率地學習了。
解鈴還需系鈴人，疫情期間，面對每天鋪天蓋地的信息，學生們與我們成人一樣，會有一種無所適從的焦慮感，也一直無法靜下心來學習。開學后，與其避免談?wù)撘咔?，還不如直面它、解決它、釋放學生們積壓的情緒。
讓每一位學生就這次疫情，做一次集體研討會，提交自己如何戰(zhàn)疫的措施與方法，并讓三觀正、思考有深度的學生，在班上進行分享，引發(fā)共鳴，順帶也解除了學生們的焦慮情緒。
學校可以組織一次全校“我的未來我做主”的主題班會 評選活動，組織孩子們用文字、圖畫等表達情感之外，順帶引導(dǎo)其思考人生理想，進而促進學生們自動自發(fā)的學習氛圍。
這回開學啦，家長們，如果用“開學了，我終于可以（）啦”大家想說什么？
開學了，我終于可以（讓孩子生活規(guī)律，讓老母親回歸正常）了。
我是個小學生媽媽，感謝終于開學了。
放假前，翹首以盼，盼望著遠離輔導(dǎo)作業(yè)的日子。遠離心肌梗塞，白發(fā)早生的窘?jīng)r，遠離由于獅子吼而越來越惡劣的親子關(guān)系。
也希望能通過假期這段時間，好好表現(xiàn)下老母親的賢惠溫柔，給她一個世界上最愛你的人是我的美好童年。
但是，想象是美好的。
現(xiàn)實是無情的。
孩子放假了，作業(yè)不多，一本暑假作業(yè)，幾段輕描淡寫的文字。好幸福！
但是，重點在后面。
請讓孩子給老師寫封信，讓她暑假里去哪里玩，玩了什么，做了什么
請每周發(fā)下孩子做家務(wù)勞動的照片”“請孩子閱讀以下數(shù)目若干，，，，，”
推薦數(shù)目如下大概50本左右。
感謝邀請。
我是班主任，也是一個8歲孩子的媽媽，整個假期，我一直在陪著孩子，一天也沒有離開過。
開學了，我終于可以不用每天和孩子斗志斗勇了！
開學了，我終于可以過上規(guī)
開學了，我終于可以結(jié)束保姆生活了！
說實話，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上留下的一些短視頻還有類似的文章“孩子們開學了，我終于可以XX啦！”以及“終于送走這個小祖宗了……”并且掩飾不住開心的表情，我實在認為這種表情這種行為真的是在蹭開學的熱度，而且毫無意義！！！
1、孩子終于去學校了，你就那么想把孩子推給學校和老師嗎？
孩子去學校確實在一定程度上減輕了爸爸媽媽的壓力，可以讓爸爸媽媽們適度休養(yǎng)生息，留出更多空余時間做自己的事情。但，這也絕對不意味著完全將孩子推給學校和老師。
2、難道孩子開學之后，你就真的不再管孩子了嗎？
再者，送走孩子之后，難道就不接孩子了嗎？真的不管孩子了嗎？家長們切勿貪一時開心，而忘了更長遠的目標，把孩子培養(yǎng)成更優(yōu)秀的人。
3、作為家長應(yīng)該開心應(yīng)該高興的難道不應(yīng)該是孩子長學生大了！成長了！成為了一名新學年的！爸爸媽媽看到他的成長和努力由衷的為他開心，而不是載歌載舞的因為孩子離開家庭不再折磨家長而表現(xiàn)的那么開心。
這回開學啦，家長們，如果用“開學了，我終于可以（）啦”大家想說什么？
感謝邀請！
括號里我是這樣填的：放松、放松。好好玩玩手機。
【這回開學啦，家長們，如果用“開學了，我終于可以（放松、放松，好好玩玩手機）啦”大家想說什么？】
望子成龍，望女成鳳，是我們每個家長的愿望。
要想孩子做到，做家長的必須先做到。
要想孩子好好學習，不玩手機，首先家長要做表率，不玩手機……
疫情期間上網(wǎng)課，如何讓孩子自覺學習和做作業(yè)？
樓主您好，我是小勞，很高興回答您的問題。在疫情期間，我作為一個二年級小學生的哥哥，這個視屏是我想要給您分享的一些小小建議。希望您能采納。同時也希望您能培養(yǎng)孩子的自制力與自控力，同時多加引導(dǎo)孩子，每一個孩子都是最棒的！有教而無類，祝您的孩子學習更上一層樓。學有所成。在新學期取得好的成績！
視頻加載中...哈嘍，大家好，我是企邦 鄭曉樟
今天很高興能回答您的問題，
受疫情影響，今年的寒暑假注定是史上最長的一次，很多中小學生在家，但是學校要求“停課不停學”，每天需要在家上網(wǎng)課，還要求寫作業(yè)，問題就是他們能不能在家好好上網(wǎng)課，以及完成作業(yè)！
1.培養(yǎng)孩子自律性
從家務(wù)開始，要想辦法創(chuàng)造機會給孩子做家務(wù)
2.培養(yǎng)孩子的定力和耐心
讓孩子學習在桌子上呆的習慣，可以從簡單的畫畫開始，或者安排一些小賬單，或者他感興趣的，在桌子上獨立完成！
3.遇到不懂的地方，一定得多問，多聽！
如果家長也不懂的地方一定叫他多看視頻，或者多問老師，不要嫌麻煩！這也是大部分家長需要多監(jiān)督的地方！
最后我也希望我的回答能幫助到你！謝謝大家！也希望你孩子能好好學習，天天向上！
到此，以上就是小編對于夏令營參觀課程表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營參觀課程表的4點解答對大家有用。