大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于夏令營(yíng)課程排課方案怎么寫(xiě)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹夏令營(yíng)課程排課方案怎么寫(xiě)的解答，讓我們一起看看吧。
建議把體育列入中高考必考項(xiàng)目，大家怎么看待這個(gè)問(wèn)題？
這種想法很好，好個(gè)蛋蛋！今天可以提體育加入中高考，明天就可以提出鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞都要納入中高考了。
那么孩子們就不用睡覺(jué)和思考，滿(mǎn)腦子的考試。連夢(mèng)里也是考試，那是不是就很完美了？
顯然是不合理的，如果把什么都拉進(jìn)來(lái)，那只會(huì)造成博而寡要。可能學(xué)個(gè)十幾年下來(lái)什么也沒(méi)學(xué)到。
與其這樣不如豐富社會(huì)的職業(yè)類(lèi)型。讓愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人可以?xún)A心體育運(yùn)動(dòng)。喜歡研究的人專(zhuān)心搞研究。大家各盡其能，各施其職。
這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要各種各樣的人才來(lái)推動(dòng)。不可能去要求所有的人都是全能天才。目前的高校教育的主要目標(biāo)培育的是研究型人才，而不是肌肉男和鋼鐵俠女。如果一味的追求體育納入中高考，這不但會(huì)把大眾帶入坑里，還會(huì)造成人才篩選的大變更。更會(huì)把一些運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)的人才給抹殺在搖籃里。
我們要清楚為什么要把體育納入中考？因?yàn)樘鄬W(xué)生體能很差。能達(dá)標(biāo)即可，別搞得好像肌肉不發(fā)達(dá)就什么事也做不了。要不以后社會(huì)招聘還來(lái)一個(gè)能做五十個(gè)俯臥撐才考慮入職？
不要折騰小孩子了，把體育課上好，別把體育課占了。讓運(yùn)動(dòng)真正走入課堂，加不加入中高考不怎么影響。現(xiàn)在之所以就是體育課老是被搶占了。甚至課間活動(dòng)也被控制了。孩子們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，估計(jì)現(xiàn)在的孩子上廁所撒尿才是課間活動(dòng)了。
我們說(shuō)減負(fù)，這哪里是減負(fù)這就是增負(fù)。背道而馳是要遭天譴的。哈哈哈！
我是不贊成！你呢？
體育最終目的是要增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，而孩子體質(zhì)的提升增強(qiáng)不是一日或短時(shí)之功，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，不應(yīng)該簡(jiǎn)單化為單一的考試。以考試作為唯一的手段，尤其是作為升學(xué)考試的門(mén)檻，想逼迫孩子家長(zhǎng)重視體質(zhì)問(wèn)題，可能能迅速提高大家的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)，當(dāng)孩子們以中高考為目的去大量強(qiáng)化體育訓(xùn)練時(shí)，是不是也增加了他們的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，要回歸初心，建立良好的制度，將體育貫穿在孩子成長(zhǎng)的一生中，培養(yǎng)孩子們良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓孩子們愛(ài)上體育，并受益終生。
體育列入中高考，沒(méi)問(wèn)題，可以。意思就是即使我是個(gè)數(shù)理化都不怎么樣的，只要體育好也有機(jī)會(huì)上高中，上大學(xué)。那些智力超群的孩子，如果沒(méi)有體育天賦，也就不配進(jìn)入高等學(xué)府了。說(shuō)不清楚到底是好事還是壞事。體育考試考什么？怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？分差太可以有貓膩了！總分從750變成850，這個(gè)1分可以淘汰多少人？大家心知肚明！體育是和其他科目一樣國(guó)家統(tǒng)一考試，還是各個(gè)學(xué)校自己考核？95分和96分的評(píng)定怎樣保證公平？如果一個(gè)孩子文化總分650，體育只有50分，另一個(gè)孩子文化成績(jī)550，體育100，兩者總分相同，誰(shuí)又來(lái)保證這個(gè)體育成績(jī)的真實(shí)性？到時(shí)候，不要說(shuō)寒門(mén)貴子，你連玩的資格都沒(méi)得！
太有必要，大有必要。這是一個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的建議，更是挽救下幾代的明智舉措。
人大代表的這條建議，排在百度熱榜的第七位。看來(lái)，把體育列入中高考科目真的是眾望所歸啊！
近些年，隨著生活水平的提高，富營(yíng)養(yǎng)加上互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)把孩子們“催”成胖墩，他們頭腦極端靈敏發(fā)達(dá)，語(yǔ)言極其敏銳尖刻。
但是身體素質(zhì)卻極端下降，一大批“玻璃孩”、“近視眼”、“胖娃娃”成為校園“風(fēng)景”。
曾有人戲言：“以現(xiàn)在青少年的身體狀況，不用外族侵犯，自己就先完蛋了。”
記得看過(guò)這樣一篇報(bào)道：日本和中國(guó)的小學(xué)生一起夏令營(yíng)，徒步旅行加登上越野。中國(guó)的孩子走了沒(méi)多遠(yuǎn)就氣喘吁吁，能堅(jiān)持到終點(diǎn)的寥寥無(wú)幾，而日本的孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部到達(dá)終點(diǎn)。
夏令營(yíng)是小事，可這背后卻蘊(yùn)含著大問(wèn)題。看似身體素質(zhì)的差距，實(shí)則和平時(shí)是否積極運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
我們的孩子，在家運(yùn)動(dòng)的少，稍微出點(diǎn)汗，家長(zhǎng)就心痛，就嬌慣。在學(xué)校的體育課，也多被中高考的主科所沖淡，所簡(jiǎn)化。普遍的現(xiàn)實(shí)是：不參加中高考的副科永遠(yuǎn)要給主科讓路。
社會(huì)的不重視，家長(zhǎng)的輕視，學(xué)生的忽視，已經(jīng)把體育課推到可有可無(wú)的邊緣。
如果真的能把體育課列入中高考科目，是學(xué)生之幸運(yùn)，是家庭之幸事，更是國(guó)家與民族興旺之所在。
我們舉雙手贊同！
到此，以上就是小編對(duì)于夏令營(yíng)課程排課方案怎么寫(xiě)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營(yíng)課程排課方案怎么寫(xiě)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。