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什么是大學的預科班?
對于想在許多想要前往英國留學的學生來說,預科是他們必須要通過的土老關,那么這些學生對于英國預科到底有了解多少呢?還是只是個什么都不知道的小白呢?今天小編就在這里針對 英國預科到底是什么?該問題給大家做一個簡單的解答。
預科具體所指的是:針對一些想去英國進行本科階段課程學習,但是因為語言成績沒有達到海外大學的錄取標準或者是因為自身的適應能力比較差的學生所開設的,在進入英國大學前的一年的預備課程,作為攻讀英國本科課程的一個很重要的銜接橋梁。
還有就是因為我們國內(nèi)的學生在上大學之前只接受了12年的中式教育的,而在英國的學生則需要通過13年的教育后,才能進入英國的大學進行學習,預科課程也是為了彌補這一年的差距所開設的課程。
以上便是小編針對 英國預科到底是什么? 該問題給到大家的解答。
現(xiàn)在的預科班基本上是存在于有民族學院里面,也就是少數(shù)民族預科班,,舉辦少數(shù)民族預科班的目的是為了讓少數(shù)民族學生升入大學的時候起到一個緩沖的作用,這個已經(jīng)成了為少數(shù)民族學生舉辦的獨特的辦學形式,是民族教育的重要組成部分。
我上大學是在廣西南寧市的廣西大學。廣西本身就是個多民族雜居的地方,全廣西最主要的少數(shù)民族是壯族,其他還有像瑤族、侗族等其他少數(shù)民族。也是因為處于少數(shù)民族地區(qū),所以在學校里面也是見到了不少少數(shù)民族的學生,也見到了一些少數(shù)民族預科班的學生。
就拿我所在的專業(yè)來看的話,班上總共有40名學生,其中有一半是外省的,班上的少數(shù)民族學生就有大概8個人左右,當然這些少數(shù)民族學生里面也有外省的(云南);我所在的宿舍里面是住了8個人,里面有4個本省4個外省,兩個少數(shù)民族,而且全部是壯族的,其中一個是廣西河池市壯族,一個是云南壯族。
那些上大學的少數(shù)民族學生其實從外表上看是看不出來的,畢竟外表是和廣西其他地方差不多的,講話的口音也是廣西本地的方言、普通話,只有認識后人家講起來的話你才知道人家是少數(shù)民族的。不過話說在廣西認識少數(shù)民族的人的幾率還是挺高的,認識的不少班上同學、學院里面同學、學校認識的一些,有好多都是少數(shù)民族的,見的多了后也就見怪不怪了。
下面說說我認識的這三位民族預科學生。
春燕是一個外表看起來小孩子氣的小姑娘,說她是小姑娘是因為其性格還是個小女孩,整天天真爛漫的、活蹦亂跳的,但是其實因為預科的關系,她居然是屬龍的,要比班上的很多同學年齡要大的。這位壯族小姑娘在大一的時候也是很受男孩子喜歡的,居然在開學不久的時候有很多男孩子去追她。她在大四的時候當了班上的班長,講真,其做班長的時候還是挺認真負責的。她大學畢業(yè)后回了其廣西崇左老家,去的電信公司上班,后來因為聯(lián)系的少了,也不知道其現(xiàn)在的狀況。
麗英是廣西河池市的一個姑娘,這姑娘也是壯族妹子,身材勻稱個子也很好,但是就是不喜歡與人打交道,和班上同學講話的時候都是輕聲細語的,是個冷美人;她還有一個不足的是臉上青春痘較多;其學習成績倒是挺好的,在大學期間其實再努力一點兒的話就有可能拿到獎學金的。這個同學大學畢業(yè)后居然是跑到廣東那邊打工去了,再后來居然又嫁到陜西漢中,也是讓人很驚奇;現(xiàn)在通過微信看到,她好像現(xiàn)在已經(jīng)生了倆娃了,在陜西漢中下面的農(nóng)村生活著,儼然一副農(nóng)村婦女的角色,挺可惜的。
還有認識的一個廣西柳州的女生,是在學校做兼職的時候認識的,是公共管理學院的。這個女生講話很傷人的,一副很傲氣的感覺。后來畢業(yè)后是回到了柳州下面的縣城上班了。
大學的預科班起源于西方,它是為了讓學生適應大學生活而進行的先期學習與培訓,也會學一些專業(yè)的基礎知識。
后來我國也引進了這一制度,不過我國的做法與西方不同。我主要針對少數(shù)民族考生,為了讓他們有更多的接受高等教育的機會,也為了讓少數(shù)民族地區(qū)有更多的高級人才。
具體做法就是讓一些民族高校或普通高校在當年參加高考的考生中,低于分數(shù)線(不得低80分以上)招收一些少數(shù)民族學生,先由高校培訓1-2年,然后根據(jù)考核再進入大一階段的學習。
在預科階段,學習的內(nèi)容一方面是強化高中的知識與技能,另一方面也有部分與大學有關的內(nèi)容,科目以語文、外語和數(shù)學為主,學業(yè)完成后由所在高校考核,考核通過后,由考生與高校相結合選擇專業(yè),上報教育部門,一般不能再調劑。
在預科階段的學習,遠沒有高三學習那么緊張,考試也簡單,只要態(tài)度端正,上課認真,一般都能通過最后的考核而進入大學階段的學習。
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