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寒門能出學子嗎?
肯定能呀,寒門不出學子,那哪里才能出學子呢?雖然說現在農村小孩比不上城里小孩,但還是有很多優秀的寒門學子涌入大城市,并影響著大城市的發展。
寒門沒有什么出路,只有求學之路才能改變自己,給家里帶來好的生活。
中國的學子,從古至今都是從寒門中出來,寒門出學子,這個肯定是不錯了。
現在不少的領導干部,他們的家庭都是生活環境不好,因為,他們從小立下決心,要改變命運,因此,勤快讀書,成就了今天的自己。
寒門出學子,只要在自己的家庭教育,只要的還是靠自己的主動學習讀書。
每個成功的學子,30%的功勞歸父母,70%的成績歸自己的努力。
寒門學子,只要因為自己的貧窮,因此自我奮發讀書,自我拼命的學習,因而成功了。
孟母三遷,因為孟母要為了自己的兒子讀書創造環境,不停的遷移地方。
現在的人,為了兒女讀書,也學習了孟母三遷,花錢買學校的學位房子,目的也是一樣的道理。
不管過去還是現在,讀書的人應該是認真讀書,讀好書,讀有用的書,自己的人生才有好的未來。
寒門能出學子嗎?這個問題和寒門是否能出貴子一樣,我的答案很肯定,能。
前幾年,有人在天涯上發了帖子說,寒門再難出貴子,說在當下這個人情社會里,窮人家的孩子比我們的父輩更難翻身了,這個帖子引起了廣泛的討論。不錯,他說的情況確實存在,有的人可以憑借關系上位,但是,我們換一個角度看,如果他沒有能力只是依靠關系得到了好的職位,到了事業發展的關鍵時刻,需要實力說話的時候,有人敢用他嗎?
這是一個方面,再從發展的角度說,當下的人情社會一定會發生根本性的改變的,這是一種世界性的趨勢,這種變化大家現在就已經看到。因此寒門的學生要堅定信念,我們雖然無背景,但是我們也擁有獨有的特質,我們還有父輩血液里遺傳給我們的堅韌、刻苦和聰慧,當然還不要忘了要在某領域的堅持,我們一定會在該領域取得改變命運的資本。
我們還可以從事實的角度和歷史的角度看,我們可以做一個調查。現在如果對北上廣深的居民進行深入調查,上查三代,或者兩代,大家就會發現,很多人原來都不是北上廣深本地的,他們來自哪里,比如俞敏洪來自江蘇江陰,劉強東來自江蘇宿遷,馬云來自浙江杭州,劉永好來自重慶市沙坪壩區曾家鄉,任正非,來自貴州省鎮寧縣……
現在,依然有無數人如潮涌向北上廣深,說明什么,如果希望渺茫,多年的事實會明確告訴他們。
所以,不要用這種理由來為自己不奮斗來作借口了,努力,才有希望,如果直接就不努力,即使有機會也是別人的了。
肯定的說,寒門能出學子,而且能出優秀的學子。但前提是別人不能把這扇門給關了,把學子關在門內,或在門外筑起高高的圍墻,把學子堵在門內。
報導出的山東許多農村優秀學生,本可以通過深造,在更重要的崗住上發揮自己的能智,施展自己的才華。但就是被那些人用無法反抗的手段,把他(她)們的門給關住了,堵住了,才有這些優秀的學生被關住,被困住,被堵住,以致于他(她)們被埋沒。
當然,寒門嘛,不管古代是怎樣解釋,是指哪些人,在今天來說,我們暫且把它解釋為沒有社會地位,家庭經濟貧寒的人家。
這類家庭的孩子,很難拿出那么多的錢去接受更多的、更好的教育,難有那么好的條件進行學習,要啥有啥,許多家庭“累掉一身皮”供孩子讀完大學就很不錯了,更談不上到外國去留學深造了。
關健是現在的大學生很多、很普遍,不同于以前的包分配,就業競爭壓力很大,找到合適的工作都很難。受到任用很難,重用就更難了。
雖然存在以上種種困難,但以農村出去的青年,成為專家學者的也不在少數,成為各行業的精英也很多。那怕是考上一般公務員也是努力學習所得。
所以說,寒門還是能出學子,只是難度更大了,需要投入更大的努力!
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