大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于青少年演講口才軍事夏令營的問題，于是小編就整理了1個相關介紹青少年演講口才軍事夏令營的解答，讓我們一起看看吧。
我想給孩子報個演講班，孩子有些恐懼演講不太愿意去，我要不要堅持給他報？
建議先好好與孩子溝通，一般這種課都有試聽的免費課，可以讓孩子先了解一下，如果他喜歡，征得他的同意再報。
再者，如果孩子不喜歡，報了名反而會給孩子和大人添負擔，徒增痛苦。這個作用還是有點的，但收獲也沒那么大，讓孩子多經歷是好的，但如果成為強制就沒必要了。
2018年6月1日有個女學生曾在我的演講力講臺上向我致謝，同時也感謝她的媽媽，感謝她媽媽給她選了張嘴就來演講力訓練營，現在的她不僅敢說話，并且還體會到了演講帶來的成就感。她變得更愛說話了。
您在為孩子好，給孩子選擇演講訓練班的時候，還考慮到孩子的意愿，相信您會是一個明事理，愛孩子的好家長。孩子現在只是恐懼演講、讓專業權威的演講老師與他溝通交流，他的恐懼也許會有所改善，報演講夏令營，讓孩子與更多志同道合的同齡人一起接觸、學習，孩子會感謝您的。
答主介紹：文若河，演講力訓練專家，北大、清華、浙大、復旦、廈大等高校總裁班、EMBA班演講力講師，著有《競聘演講輕松過關》《會說話，得天下》《我最想要的口才指導》等暢銷書籍。張嘴就來青少年演講夏令營歷時11年，成功舉辦24期，1000余名孩子受益！
有興趣的家長可以關注“文若河演講”頭條號，與我私信交流。
如果孩子不愿意去演講，就不要給孩子報演講班，孩子不愿意去，說明孩子對演講不感興趣。孩子不感興趣的事，就是強加給孩子，孩子也不一定做好。我個人認為還是須其自然為好，孩子對什么感興趣，就給孩子報什么，只要是孩子對什么有興趣，孩子就一定能學好。做到真正了解孩子，和孩子心與心的交流，不要把大人的意愿強加給孩子。我們大人可以引導孩子，讓孩子自己做出選擇。
如果孩子沒有興趣，那么先階段還是不要報名，而且不愿意演講是你作為家長的判斷，那么從孩子的內心感受來說，或許他喜歡在小朋友面前講話，或在熟悉的朋友面前演講，這些都不一定是你熟悉的場景，所以作為家長應該是一個好的教練，可以引導孩子，指導他們，但是不要幫助他們做決定。
演講是被排在世界上人們最恐懼的事情的第一位，那么可想而知，而且先別說孩子，就是很多大人也沒有勇氣去演講，或者有很好的技巧去演講。
雖然作為大人在工作以后，為了工作的需要會去鍛煉，那個時候是一種緊迫感，一種逼迫的感覺，不學不行，不提高不行，那么作為孩子呢？雖然可以自由的表達，在眾人面前演講是一種優勢能力，但是并非說內向的孩子就沒有自己的力量。
作為家長，你可以發展孩子有興趣的所在，才能形成他的優勢能力，對于他不喜歡的興趣發展，可以采取引導和潛移默化的影響方式進行。
孩子并不一定不喜歡演講，很可能是你討厭去上更多的課外班，或者是占用了他玩的時間，那么你可以采用與他玩游戲的方式進行演講。你可以首先做示范，自己我介紹，講故事等，然后角色互換，角色可以通過孩子喜歡的動畫片里面的角色找到，那么孩子或許會喜歡這樣的游戲方式。
那么，你們在逐步的把游戲的方式加難，例如，通過抽卡片的方式，描述事物。當然前提是作為家長你需要一起投入的與孩子玩這游戲，而不是希望通過把孩子納入培訓班的方式，因為孩子最喜歡做的事情是與家長一起玩。
讀書也是一種方式，通過讀故事，看看那些人物是在通過演講的方式獲得了成功，在其中遇到過什么樣的困難，是如何克服的。那么孩子就會有代入感，而不是討厭，所以作為家長，找到孩子的心理感受是最重要的。
在好好說話一書中，把說話分為了溝通，談判，演講，說服，辯論，那么其實每一種都是可以學習的，而演講不過也是說話的一種方式而已。
那么家長首先要做的是讓孩子可以好好說話，明白如何說話，怎么說的得體，這才是為了演講的第一步。
那么現在此類的兒童節目也非常的多，哪怕讀詩詞類都是包括在內，所以方法總是有的，關鍵看家長如何選擇。
到此，以上就是小編對于青少年演講口才軍事夏令營的問題就介紹到這了，希望介紹關于青少年演講口才軍事夏令營的1點解答對大家有用。