大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于青少年警營(yíng)夏令營(yíng)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹青少年警營(yíng)夏令營(yíng)的解答，讓我們一起看看吧。
夏令營(yíng)真的能改善孩子自身不良習(xí)慣嗎？
夏令營(yíng)真的能改善孩子自身不良習(xí)慣嗎？
感謝悟空小秘書(shū)的邀請(qǐng)哈！么么噠~
關(guān)于夏令營(yíng)這件事兒，我想來(lái)說(shuō)說(shuō)自己孩子的親身經(jīng)歷。
2016年夏天，兒子棒球隊(duì)組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，兒子強(qiáng)烈要求去參加！而且必須要去！那個(gè)時(shí)候兒子11歲多點(diǎn)，還不到12歲，參加夏令營(yíng)的孩子都是跟他一起打棒球的可愛(ài)的小屁孩們。
在這一個(gè)星期里，兒子自己洗衣服、牽著小班同學(xué)的小手，98號(hào)我兒子，26號(hào)是幼兒園中班的小朋友……他們?cè)谝黄鸷胔appy……
但是，整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏令營(yíng)從規(guī)章制度方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)還欠缺很多，因?yàn)槭桥R時(shí)組建的棒球集訓(xùn)。當(dāng)時(shí)到了燕郊的某個(gè)小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)小學(xué)的環(huán)境太次了，又緊急在燕郊某個(gè)酒店給孩子訂了房間，幾位老師統(tǒng)一帶領(lǐng)。那天晚上其實(shí)還是挺揪心的。我和孩子爸爸半宿沒(méi)睡好。
后來(lái)，孩子在一周的棒球集訓(xùn)中，球技確實(shí)有進(jìn)步，而且還參與了真人CS和各種各樣的活動(dòng)，每天晚上他自己洗衣服。回來(lái)之后確實(shí)感覺(jué)長(zhǎng)大了不少。
再后來(lái)，他還強(qiáng)烈要求我?guī)パ嘟汲砸淮嗡麄兂缘呐_(tái)灣鹵肉飯，說(shuō)是超級(jí)好吃。我還專門帶他去吃了一次。
任何習(xí)慣的養(yǎng)成需要一定的時(shí)間。孩子不良習(xí)慣是在平時(shí)生活中養(yǎng)成的，加上家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)的糾正，當(dāng)然有孩子自身因素等慢慢累積形成的。靠夏令營(yíng)短短十幾，二十天的時(shí)間改變收效不大，但會(huì)有所改變。
夏令營(yíng)也有其本身的特點(diǎn)：1.幫助增強(qiáng)孩子體力。夏令營(yíng)中運(yùn)動(dòng)，如跑步，登山等身體力行活動(dòng)能有效增強(qiáng)孩子體力，提高孩子免疫力。
2.夏令營(yíng)活動(dòng)能有效鍛煉孩子意志力及抗挫折能力。夏令營(yíng)安排的各種活動(dòng)，孩子遇到一項(xiàng)任務(wù)或困難時(shí)，會(huì)發(fā)揮自主性。由于沒(méi)有家長(zhǎng)參與，孩子要有不斷自己克服困難的勇氣。同時(shí)孩子吃苦抗挫折能力在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中得以鍛煉。
3.夏令營(yíng)養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識(shí)。現(xiàn)在的孩子和同伴合作的機(jī)會(huì)減少，容易養(yǎng)成自我中心性。而夏令營(yíng)作為一個(gè)集體參與活動(dòng)，講究團(tuán)結(jié)合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這也為以后孩子團(tuán)隊(duì)意識(shí)打下基礎(chǔ)。
4.作息習(xí)慣較好，同伴榜樣力量大。夏令營(yíng)每日安排活動(dòng)項(xiàng)目，都有一定的程序，甚至?xí)r間限制。因此孩子的效率會(huì)比較高。像磨蹭，懶散等不良行為習(xí)慣一定程度得以改善。同時(shí)同伴中有榜樣的影響。
孩子習(xí)慣的培養(yǎng)需要時(shí)間，同時(shí)去除不良習(xí)慣也需要一定的時(shí)間。夏令營(yíng)有改善作用，但父母幫助孩子改進(jìn)自身不良習(xí)慣更重要。同時(shí)夏令營(yíng)有些懲罰體制對(duì)孩子采取不合適，反而會(huì)對(duì)孩子身心產(chǎn)生不好的影響。
個(gè)人感覺(jué)，改善的可能性不大，夏令營(yíng)畢竟是短期行為，短短的幾天怎么能改善孩子幾年形成的習(xí)慣？
家長(zhǎng)若想改善孩子自身不良的習(xí)慣，最好還是在日常生活中改善吧。改善不良習(xí)慣，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，孩子要能堅(jiān)持下去，家長(zhǎng)更需要堅(jiān)持下去，如果家長(zhǎng)不能堅(jiān)持下去，孩子十有八九也會(huì)放棄。
其實(shí)孩子好多不良的習(xí)慣，都是家長(zhǎng)造成的，針對(duì)孩子不良的習(xí)慣，家長(zhǎng)好好反省一下自己，看看孩子的不良習(xí)慣是不是由于家長(zhǎng)的原因?qū)е碌模绻堑脑挘议L(zhǎng)首先改變自己，自己改變了，導(dǎo)致孩子不良習(xí)慣的誘因沒(méi)有了，孩子的不良習(xí)慣自然也就修正了，轉(zhuǎn)好了。
家長(zhǎng)想要孩子養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣，首先自己先做到吧，自己做到了，才有資格去教育孩子，孩子也才容易聽(tīng)家長(zhǎng)的，否則孩子一句“你都沒(méi)有做到，憑什么要求我做到？”就這樣一句話，家長(zhǎng)就無(wú)法反駁，所謂身教勝于言傳。行動(dòng)的影響力是巨大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于蒼白無(wú)力的語(yǔ)言說(shuō)教，孩子最不喜歡的方式估計(jì)就是純語(yǔ)言的大道理的說(shuō)教了。
這要根據(jù)您所報(bào)的夏令營(yíng)本身的質(zhì)量來(lái)決定了，而且夏令營(yíng)時(shí)間都比較短，最長(zhǎng)也就二十多天，雖然說(shuō)有形成一個(gè)新的習(xí)慣需要21天的說(shuō)法，但這也是有條件的。
1、首先關(guān)于夏令營(yíng)的選擇判斷
目前國(guó)內(nèi)的夏令營(yíng)整體上還是無(wú)法達(dá)到其宣傳的能達(dá)到相應(yīng)教育目標(biāo)任務(wù)的，且大部分都有過(guò)度宣傳的嫌疑，再加上商業(yè)化運(yùn)作和父母本身的虛榮心理，所以各夏令營(yíng)對(duì)于孩子的真正教育價(jià)值確實(shí)不太樂(lè)觀，同時(shí)也缺乏一個(gè)客觀準(zhǔn)確科學(xué)的評(píng)估。
所以父母在幫孩子選擇夏令營(yíng)時(shí)，一定要仔細(xì)甄別其教育價(jià)值，當(dāng)然這個(gè)價(jià)值一定不能簡(jiǎn)單地拿收費(fèi)多少來(lái)衡量。除了要通過(guò)機(jī)構(gòu)關(guān)于夏令營(yíng)的文宣了解其具體行程、活動(dòng)內(nèi)容、教育目標(biāo)之外，更需要去機(jī)構(gòu)內(nèi)部去實(shí)地感受辨別機(jī)構(gòu)的教育水平和能力，這同樣不能從表面上的宣傳來(lái)判斷，因?yàn)楹芏鄼C(jī)構(gòu)確實(shí)都存在夸大宣傳的做法，而需要通過(guò)觀察機(jī)構(gòu)內(nèi)員工的言行，和孩子們的互動(dòng)，以及點(diǎn)滴中所表現(xiàn)出的教育專業(yè)能力來(lái)去衡量。同時(shí)也可以通過(guò)和正在機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)習(xí)的其他同學(xué)來(lái)了解直觀的感受，一般孩子們說(shuō)的話還是很中立的，也可以和去過(guò)該機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)的孩子及父母多了解下，當(dāng)然有些項(xiàng)目?jī)?nèi)容是需要保密的，可能對(duì)方不便透露，但可以詢問(wèn)其收獲和感受。
當(dāng)父母能夠?qū)ふ业娇梢杂嗅槍?duì)性解決孩子目前出現(xiàn)的教育問(wèn)題的機(jī)構(gòu)后就可以根據(jù)上面的核心點(diǎn)去篩選最合適的夏令營(yíng)了。
所以是否能有效地幫助孩子提高，在夏令營(yíng)的選擇方面是需要父母下大功夫的。
2、其次關(guān)于孩子不良習(xí)慣方面的判斷
父母對(duì)于孩子不良習(xí)慣的判斷，到底是真實(shí)的不良習(xí)慣？還是孩子沒(méi)有按照父母自以為是的要求執(zhí)行？這個(gè)有待考證，也需要從孩子的各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)科學(xué)地判斷。
不良習(xí)慣的形成原因父母同樣需要反思，是由于父母自身的原因?qū)е碌倪€是孩子經(jīng)歷了什么？孩子對(duì)此是如何理解的？因?yàn)樵诤芏鄬?shí)際的案例中，所謂的不良習(xí)慣是孩子拿來(lái)對(duì)抗父母的，并不是真實(shí)的，所以父母需要搞清楚這其中背后的真實(shí)。在孩子很多表面行為背后有特別復(fù)雜的原因，如果沒(méi)有搞清楚這點(diǎn)，外在任何的干預(yù)都沒(méi)有效果，因?yàn)楹⒆拥男慕Y(jié)還是會(huì)在那里。
同時(shí)父母也需要了解孩子不在父母或者在乎的人面前時(shí)，是否也同樣有類似的習(xí)慣呢？這點(diǎn)需要父母從不同渠道獲取，可以向同學(xué)、好朋友、老師等，如果其他地方一切都正常，沒(méi)有不良，說(shuō)明就是拿來(lái)引起父母關(guān)注的，如果不論和什么人、什么樣的場(chǎng)合都如此，那就真是習(xí)慣問(wèn)題。
到此，以上就是小編對(duì)于青少年警營(yíng)夏令營(yíng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青少年警營(yíng)夏令營(yíng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。