大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于青少年特種兵夏令營金華的問題，于是小編就整理了2個相關介紹青少年特種兵夏令營金華的解答，讓我們一起看看吧。
東陽建瀾小學怎么樣？
該校是浙江省示范性普通小學，教學質量有口皆碑，擁有一定的教育資源和教研經驗，可以保證學生的受教育質量，并培養出一批德、智、體全面發展的學生。
該校注重學生的創造力、實踐能力和團隊意識的培養，并開展了許多非常豐富多彩的課外活動，如夏令營、科技競賽、運動會等，為孩子們豐富多彩的童年提供了保障。
小學不錯。
東陽市建瀾小學創辦于2012年，是東陽首家個人獨資的小班化優質私立學校，現有在校師生一千多人。學校以“博愛、感恩、責任、樂學”為校訓，堅持小班化、精致化、特色化的發展道路，以“人人練書法，個個誦國學”為特色。票房突破60億影片《戰狼2》非洲小女主角迪安娜就讀我校,全國首節綠皮火車車廂書吧坐落于學校。學校先后獲得“中國民辦教育先進學校”、“浙江省標準化學校“、“金華市綠色學校“、”金華市文明單位“、“東陽市美麗校園“、“誠信辦學社會滿意明星學校”、“校園文化建設先進學校”等榮譽稱號。
浙江一中學40年來堅持讓學生蒸飯，你怎么看？支持嗎？
這個新聞的素材來自浦江縣堂頭中學攝制的一組1200多名學生蒸飯場景的視頻。
根據學校老師介紹，他們是全省唯一一所目前為止還是讓學生用飯盒蒸飯的學校。
我認為，從以下幾點就可以看出，這是一場無法做秀的工作：
1、該學校沒有一個清潔工、保潔員。既然沒有，就真得無法作秀。不像有的學校，德育項目五花八門，讓人眼花繚亂，材料做得滿滿一堆，既扎實又充實。但這些德育都是活在材料里的德育：遇到檢查了，復活一下，找幾個人按照材料演一點照片內容；等檢查走了，又都乖乖躺回檔案盒里睡覺。而這個學校，你說連保潔員、清潔工也沒有，讓他怎么作秀？一作秀，學生一不勞動，這個學校估計就癱瘓了。
2、該學校的專項舉措，不是靠申報，而是靠堅持的，一做就是40年，有十幾屆學生為證，有在校的1200多名學生為證，是口碑工程，難以造假。
3、從視頻中去看，學生嫻熟地淘米、蒸飯、洗飯盒的動作，面對鏡頭的自然，一看就是一種常規操作。遠沒有臨時排演出來的活動那種靦腆、難為情的感覺，說明，這些勞動就是他們都已習以為常了。
看了這樣一個真實的、有效的德育類新聞，我想反思的是，它打了誰的臉？
1、打了那些以愛學生為名，剝奪學生勞動權利的學校的臉。
說到蒸飯，還真是20多年前我高中時候的事情了。
那時候，每個學生早上去教室上課之前，都在宿舍把從家里帶來的米淘好，放入鋁制的飯盒里，拿到食堂指定的地方。中午去食堂吃飯，會在原來的地方找到自己的飯盒，去食堂窗口稍微買點菜，一頓中飯就大功告成。
家庭條件好的學生，會在飯盒里稍微放點肉菜，和飯一起蒸熟。打開飯盒，可香了！
那時候也沒人覺得麻煩，無論男生女生，都會自己淘米，加水。動手能力確實比現在的孩子要強多了！
浙江一中學，40年來堅持讓學生自己蒸飯，無疑是想鍛煉學生的動手能力。
這對于在家里十指不占陽春水的學生們來說，確實是一次鍛煉的機會。建議家長不要越俎代庖。家長只需要示范給孩子們看怎么淘米、怎么加水、加多少水。
其他的等孩子自己吃到蒸熟的飯之后，自己去體會。比如飯太硬了，要多加水，飯太爛了，要少加水。
這些都是在實踐中才能得到的寶貴經驗。如果孩子一直沒動過手，家長在旁邊說破嘴，孩子也沒啥感覺。
結束語：想想我們小時候，除了自己動手蒸飯之外，每年開學的時候，還會自帶鐮刀等工具，到學校參加大掃除，到操場上去割瘋長了兩個月的野草，大家一邊割草一邊說說笑笑，氣氛無比的融洽。
在農忙季節，老師們還會組織了大孩子去老師家收割莊稼。平時家里都不干什么活的孩子，在這個時候都積極的很。這些活動其實都是很鍛煉孩子們的。
近日，浙江浦江縣堂頭中學1200多名學生蒸飯的視頻在網絡流傳。在這里，沒有一個清潔工，沒有一個保潔員。要吃飯，自己淘米、蒸飯，學生分菜，飯后自己的飯盒自己洗，自己的事情自己完成。
據了解，蒸飯制是上世紀七八十年代的流行，隨著經濟的發展，許多學校都已經改變了措施，學生自己排隊打飯。可是，浙江浦江縣堂頭中學依然堅持蒸飯制，是浙江省僅存的一所讓學生用飯盒蒸飯的學校，學校這樣的舉措，是為了養成學生熱愛勞動、講究衛生、勤儉節約的好習慣。
首先要為堂頭中學的這一做法點個贊。隨著社會的發展，現在在學校堅持蒸飯的學校越來越少了，而這個中學仍然保持著蒸飯的傳統，確實可以培養學生熱愛勞動的習慣。別小看這一樣一次蒸飯，從淘米，到放水，到尋找飯盒，處處都充滿著學問。如果不會淘米，就沒有飯吃；如果學不會放多少水，蒸的飯不是爛了就是干巴巴的；如果都找不到自己的飯盒，那只能餓肚子了。學會蒸飯，還真能學到許多知識。換作自己的孩子，肯定每天都沒有飯吃，因為她不知道如何淘米，如何放水。蒸飯培養了孩子的勞動習慣，還培養了孩子的責任感。往嘴里塞一口香甜可口的白米飯，孩子懂得了勞動的不易，懂得了勞動帶來的快樂，懂得了生活的艱辛，懂得了要更加努力學習。
現在有許多家長只要孩子管好自己的學習，把學習成績搞好，任何勞動都不要孩子去嘗試。洗衣服，擇菜，淘米，打井水，掃地，拖地等等，這些簡單的活兒一點都不會做，更不要說其它的勞動了。由于孩子缺少這些勞動，就不尊重勞動，不尊重父母的勞動成果。
如果孩子遠離家務，視家務為畏途，在他的成長過程中是會留下缺憾的。在進行家務勞動時，能夠協調孩子的身體機能，提高孩子均衡的運動能力。孩子在經歷中感受疼痛，辛酸，得意，快樂的情緒，讓他們對自己的能力更有自信。如果孩子連基本的自理能力、基本的生存能力都沒有了，學習再多的知識又有何用呢？
到此，以上就是小編對于青少年特種兵夏令營金華的問題就介紹到這了，希望介紹關于青少年特種兵夏令營金華的2點解答對大家有用。