大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于青少年禁毒夏令營的問題,于是小編就整理了2個相關介紹青少年禁毒夏令營的解答,讓我們一起看看吧。
我國有多少青少年被游戲毒害?都是些什么游戲?
具體數字不知道,但是基本都是手機網游,偷偷用家長的錢充值!!!為什么會這樣呢?因為有一群無能的家長,孩子撒嬌耍脾氣管不住,然后就把手機丟給孩子玩,結果孩子們全部玩手機游戲上癮!!!這種家長是不是應該承擔百分之200的責任呢!!??俗話說得好,上梁不正下梁歪!你們連自己都做不好,管不好,怎么可能教育好孩子???!!!然后還還要學著特朗普一樣到處甩鍋,自己教育不好孩子,怪這個,怪那個,怎么不怪你們自己???!!!還有中國的手游行業(yè)就是個畸形發(fā)展的平臺,自然有國家去管理,你們管好自己的孩子就行了!!!不要把什么錯誤都怪在游戲行業(yè)上,不是所有游戲行業(yè)都像手游行業(yè)這樣野蠻生長!!!不要動不動就怪游戲,怪奧特曼!我再反問一個問題,全中國又有多少青少年偷偷抽煙呢???!!!你們這些家長難道可以要求國家禁止生產煙草嗎???!!!還不是最后嚴厲教育孩子不許抽煙!!!所以不要亂甩鍋,做出如此可笑至極的白癡行為!!!
本末倒置
沉迷游戲的孩子基本上都是家庭本身有很大的問題 比如說我
晚上一年學 然后留了兩級 正好一年級和高四 還是沒考上大學 智力沒問題 是情緒 有很大的問題 基本沒高興過 過著極度壓抑的生活 高中畢業(yè)我已經二十一歲~~負債累累的青年 情緒上的 然后直接抑郁……
我很小的就知道看大人的臉色 而他們其實表現的更像孩子…… 我知道我什么都做不了 無非是苦熬 這個時候我能干么?我只能投入游戲的懷抱以緩解我絕望的現實 游戲不僅沒有害我 反而救了我
話題說回來 游戲真的有那么好玩么?我看未必 游戲大概率只是孩子們逃避現實的工具 由于家庭教育的失位 孩子們在社會上無法找到成就感 就只能從游戲里尋找僅有的快樂
少數極端處境的孩子在被剝奪掉唯一的快樂之后只能選擇離開這個世界
口口生生說自己是大人 可實際上一點承擔精神都沒有?游戲有錯! 孩子有錯!本質上是大人有錯好么!
最嚴厲的游戲封殺令 實際上就是宣布中國大多數的家庭教育已經失敗!
有個少年跟我說 象棋都不能玩!你告訴我 哪個少年能玩幾個小時象棋?
不能玩手機游戲能玩單機游戲 不能玩單機游戲能玩ps!要想找玩的東西還不簡單!就是全部禁止了~~還能看小說!
以后校外培訓機構都關門了,家長們會怎么安排孩子的假期生活?
沒有了培訓機構,家長都擔心孩子成手機奴,假期生活提醒家長要這樣做,在這個拼爹的時代,不僅僅是孩子的考驗,更是家長的考驗,
雙減文件第21條明確指出:
教育說到底是家庭教育和學校教育的統稱,父母是孩子的第一任老師,家長不能將教育的事情簡單粗暴的推給學校和教培機構,自己只管孩子溫飽,而是要從小參與孩子的成長,樹立科學的育兒觀念。為了科學規(guī)劃孩子的假期,家長要做以下幾個事情:
一、規(guī)劃
凡事預則立不預則廢,家長無需過多擔心,大部分學校都會制定詳細的假期安排,我們學校都具體安排到了每一天每個時間段做什么,但是每個孩子的情況不一樣,家長可以先坐下來,跟孩子在原有基礎上進行二次規(guī)劃,形成孩子能夠接受的作息表,明確學習任務完成與否的獎勵與懲罰,剩下的就是雙方的堅持,孩子堅持完成計劃任務,家長堅持完成監(jiān)督任務。
二、陪伴
高質量的陪伴不是我玩我的手機,你玩你的手機,我們總在強調孩子不要玩手機成癮,但是又有幾個家長放得下手機呢?我們做家長的要在工作之余,帶著孩子走出家門,讀萬卷書行萬里路,哪怕只是出門轉轉,打打球,那也是孩子跟你學習生活的好時機。用家長的一言一行影響孩子的行為習慣。
到此,以上就是小編對于青少年禁毒夏令營的問題就介紹到這了,希望介紹關于青少年禁毒夏令營的2點解答對大家有用。