大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于語(yǔ)文夏令營(yíng)特色項(xiàng)目計(jì)劃書的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹語(yǔ)文夏令營(yíng)特色項(xiàng)目計(jì)劃書的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)生的課外教育該從哪方面著手？
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，課程難度不高，時(shí)間比較寬松，適當(dāng)增加課外教育還是非常必要的，父母作為孩子課外教育的直接執(zhí)行人和引領(lǐng)者，如果能夠做到以下兩點(diǎn)，孩子一生都會(huì)受用不盡。
很多父母都很迷惑如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我認(rèn)為，父母可以從這幾個(gè)方面入手：
這是想讓孩子安靜坐下讀書的基本條件，也是前提條件。只有父母放下手機(jī)離開喧囂，營(yíng)造一個(gè)安靜的讀書環(huán)境坐下閱讀，才是對(duì)孩子最好的示范教育；
在中國(guó)，相比給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，書籍是最廉價(jià)也是獲取知識(shí)最經(jīng)濟(jì)的方式。父母不要擔(dān)心書買回來(lái)孩子不看，就怕孩子想看的時(shí)候家里沒(méi)有藏書；
沒(méi)有孩子天生愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書，父母要在生活當(dāng)中時(shí)刻做個(gè)有心人，多點(diǎn)耐心，想辦法培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，比如和孩子一起選取一本有意思的書，把精彩章節(jié)讀給孩子聽，父母也可以聲情并茂講給孩子聽，以吸引孩子的注意力，從而打動(dòng)孩子，讓孩子自發(fā)自愿去讀書；
比如父母可以陪孩子一起觀看相關(guān)話題的電視電影等視頻；也可以帶孩子一起去書中提到的某個(gè)地方，和孩子現(xiàn)場(chǎng)講解，討論感受。
記得有次我們帶孩子去康百萬(wàn)莊園參觀康家大院，給孩子講解康家十二代人的發(fā)家史，帶孩子參觀康家涉足多產(chǎn)業(yè)的盛況，回來(lái)后孩子明顯對(duì)歷史人物感興趣，我們趁機(jī)給孩子買了一套《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》全套書籍，孩子讀的津津有味。
生命教育包括以下但不限于：
這條看似字?jǐn)?shù)雖少，卻要求最高，體現(xiàn)在父母平時(shí)的言行中，和孩子的互動(dòng)模式中；
我曾親眼目睹帶著孩子的父母和別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵的面紅耳赤大打出手，孩子在一旁一臉茫然不知所措，當(dāng)然也有孩子效仿父母推波助瀾；
小學(xué)生的課外教育應(yīng)該從人格教育著手。
為什么？
第一，“做人”比“做事”更重要。孩子的成長(zhǎng)就是教孩子“做人”和“做事”這兩件事，人格教育就是教孩子“做人”的教育。我們要教育孩子學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)守信”、“踏實(shí)認(rèn)真”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”、“感恩博愛(ài)”……如此，孩子長(zhǎng)大后就能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
第二，“做人”是“做事”前提。只有把培養(yǎng)孩子“做一個(gè)什么樣的人”、“怎樣做人”這件事教育好了，孩子“做事”就有了道德基礎(chǔ)。否則，一旦孩子在做人方面沒(méi)有做好，長(zhǎng)大后做事能力越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的禍害就越大。當(dāng)今美國(guó)的國(guó)務(wù)卿蓬佩奧就是一個(gè)典型的反面案例。
第三，小學(xué)階段是人格教育的關(guān)鍵期，是孩子的人生觀、世界觀、價(jià)值觀（“三觀”）形成的關(guān)鍵期，我們切不可錯(cuò)過(guò)這一關(guān)鍵期。
當(dāng)然，課外教育的內(nèi)容還有很多，如培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路等。但排在首位的必須是人格教育，您認(rèn)為呢？
我的觀點(diǎn)是，以閱讀為載體，陪伴孩子一起開展親子閱讀活動(dòng)，建設(shè)閱讀型家庭。這是做好的課外教育活動(dòng)。
事實(shí)上，課外教育是指一切課堂教學(xué)之外的教育活動(dòng)，既有學(xué)校內(nèi)的課外教育，也有學(xué)校外的課外教育。
學(xué)校內(nèi)的課外教育包括各種教育活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等等，學(xué)校外的課外教育既包括學(xué)校組織的教育活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外研學(xué)活動(dòng)和公益活動(dòng)等，也包括家庭教育活動(dòng)，如果家庭親子閱讀活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等。
因此，小學(xué)生課外教育范圍很廣，界定起來(lái)難度大。在我看來(lái)，從小學(xué)生親子閱讀活動(dòng)做起是最好的選擇。
閱讀的重要性：
從考試的角度來(lái)說(shuō)，閱讀重要性毋庸置疑，得語(yǔ)文得天下，得閱讀得語(yǔ)文；從孩子的成長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō)，閱讀直接影響著孩子的成才成長(zhǎng)發(fā)展軌跡和路徑。
這是因?yàn)槿藗儷@取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的兩種主要方式是讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路。相對(duì)于行萬(wàn)里路來(lái)說(shuō)，以讀萬(wàn)卷書獲取間接經(jīng)驗(yàn)即是小學(xué)生獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要途徑，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的主要特征。所以，從這個(gè)意義上講，在小學(xué)階段，閱讀，大量閱讀是學(xué)習(xí)和教育的不二法則。
親子閱讀措施：
一是買書、上書店；
二是陪伴閱讀，親子閱讀，一起閱讀；
到此，以上就是小編對(duì)于語(yǔ)文夏令營(yíng)特色項(xiàng)目計(jì)劃書的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于語(yǔ)文夏令營(yíng)特色項(xiàng)目計(jì)劃書的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。