廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營 廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營名單

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營的解答,讓我們一起看看吧。

參加過課外輔導(dǎo)的孩子和沒有參加過的孩子,究竟能相差多少?

剛好在我身邊就有這樣兩個(gè)例子。

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兩個(gè)孩子都是我的侄女,一個(gè)今年小學(xué)畢業(yè)了,一個(gè)今年小學(xué)三年級(jí)。

大侄女從小學(xué)開始,一直沒有參加過任何培訓(xùn)班,包括任何形式的興趣班和作業(yè)輔導(dǎo)班,因?yàn)楦改赣X得孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每次考試都能考班里的前10名,在父母的眼里,孩子至少能考個(gè)好一點(diǎn)的初中吧。可是,當(dāng)成績(jī)出來后,所有人都傻眼了,平時(shí)成績(jī)很好的大侄女,這次考試卻遭遇了滑鐵盧,那個(gè)分?jǐn)?shù)只能參加劃片招生,意思就是只能就讀家旁邊的末流小學(xué)。為了讓大侄女能有個(gè)好的學(xué)校,父母趕緊給大侄女報(bào)名了輔導(dǎo)班,并到處去打聽可以報(bào)考的私立中學(xué),希望參加私立中學(xué)的招生考試。最后,還是在輔導(dǎo)班培訓(xùn)老師的建議下,報(bào)考了離家比較遠(yuǎn)的一所當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué),據(jù)培訓(xùn)老師說,那個(gè)學(xué)校每年的中考升學(xué)率排名都是靠前的。

再來看小侄女,父母從小學(xué)1年級(jí)開始,就給小侄女報(bào)了各種興趣班,鋼琴,舞蹈,畫畫,3年級(jí)開始小侄女又開始學(xué)奧數(shù),學(xué)英語,現(xiàn)在小侄女能堅(jiān)持下來的興趣班只有畫畫,但是奧數(shù)和英語一直在學(xué),我問小侄女的父母為什么要學(xué)奧數(shù)?不是國家不準(zhǔn)學(xué)了嗎?小侄女的父母告訴我,國家政策雖然是這樣,但是好的私立學(xué)校在單獨(dú)招生的時(shí)候,還是要考奧數(shù),所以一定要學(xué)。至于英語,對(duì)報(bào)考私立中學(xué),也是一個(gè)加分項(xiàng)。

一個(gè)從小沒有上輔導(dǎo)班,一個(gè)從小開始輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),兩個(gè)父母最開始的觀念不一樣,到最后卻都走到了一條線:為了報(bào)考好的學(xué)校。雖然全國提倡素質(zhì)教育,但是多年的習(xí)慣不是說變就能靠政策立馬就能改變的,對(duì)于想讓孩子考一個(gè)好的學(xué)校的父母來說,似乎上輔導(dǎo)班是唯一的出路,不但希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高,考上好學(xué)校,也能通過學(xué)校廣泛的資源,為孩子多留意一些機(jī)會(huì)。


【我是"成長(zhǎng)為自己",今日頭條育兒專欄作者,希望通過身邊的故事影響你我他,讓我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的道路上,少走一些彎路,歡迎大家關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)及評(píng)論】

我是孩子家長(zhǎng),我就沒給孩子補(bǔ)課,我也覺得我的孩子沒比那些經(jīng)常輔導(dǎo)的孩子差多少,考試成績(jī)就是最好的證明。

我給兒子的要求就是兩點(diǎn),第一上課認(rèn)真聽講,跟上老師思路,不懂的趕緊問,第二課后作業(yè)認(rèn)真完成,我作為家長(zhǎng),能夠幫助孩子的就是時(shí)不時(shí)檢查一下孩子作業(yè),比如語文要求背誦的,我讓孩子背一遍,看看記住沒。

有的時(shí)候,兒子同學(xué)很多人在假期老師補(bǔ)課講新課,兒子多少有點(diǎn)煩惱,因?yàn)殚_學(xué)的時(shí)候,有時(shí)候考試,要考一些新課內(nèi)容,兒子盡管也預(yù)習(xí),但是,肯定不如補(bǔ)課效果好,所以這時(shí)候的成績(jī)并不怎么好,有時(shí)候能排到20多名。

然后這一個(gè)學(xué)期,兒子的成績(jī)就是一直上升趨勢(shì),每次考試都比上次考試成績(jī)好,到期末最好,有時(shí)候能排到三四名,而那些補(bǔ)課的同學(xué),則正好相反,但期末,打回原形。

我個(gè)人是不主張給學(xué)生補(bǔ)課的,其實(shí)如果大家都補(bǔ),就等于大家都沒補(bǔ),但是,大家都搭上了不少錢,當(dāng)然,不給孩子補(bǔ)課,是需要勇氣的,這不是每個(gè)家長(zhǎng)都具備的。

參加課外輔導(dǎo)的孩子和沒有參加過的孩子相差很多!

學(xué)校正常教課的都是教基本的知識(shí),拔高類、提升類的知識(shí)老師都不怎么講。

我們家孩子剛開始也沒有上課外輔導(dǎo),可我又怕孩子學(xué)不好英語,因?yàn)橛⒄Z我也教不了他。所以我在孩子上小學(xué)二年級(jí)時(shí)給孩子報(bào)了英語課外輔導(dǎo)(三年級(jí)英語都是主課了)。到上三年級(jí)直現(xiàn)在的五年級(jí),孩子的英語我都沒有怎么管過,只有聽寫時(shí)我給他念漢語。孩子的英語成績(jī)一直都挺好,因?yàn)樯系挠姓n外輔導(dǎo)。

記得孩子在四年級(jí)時(shí),有一次孩子說數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做,剛開始我還以為是孩子在學(xué)校沒有好好聽課。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)題時(shí),發(fā)現(xiàn)用方程式解答,可方程式孩子沒有學(xué)過。于是我發(fā)信息給孩子同學(xué)群的一位家長(zhǎng),問她家孩子會(huì)解答不會(huì)。那位孩子家長(zhǎng)回答我說:“這個(gè)數(shù)學(xué)題在學(xué)校沒有講過,但是上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的學(xué)生都會(huì),因?yàn)檩o導(dǎo)班老師講過”。現(xiàn)在孩子六年級(jí)了,打算下半學(xué)期給孩子報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。

我身邊有個(gè)朋友,他家孩子從小學(xué)一年級(jí)都報(bào)有英語輔導(dǎo)班,后來報(bào)有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。六年級(jí)時(shí)報(bào)名了我們這有名的一所外國語學(xué)校,出類拔萃的英語尖子生才敢報(bào),那一期報(bào)名4000人,錄取400人,他家孩子考上了。那數(shù)學(xué)考的題一部分是初中二年級(jí)的知識(shí),語文的作文要求用英語寫,英語題都是初一、初二的知識(shí)。

所以說,上課外輔導(dǎo)班的孩子和沒有上課外輔導(dǎo)班的孩子所掌握的知識(shí)都不是一個(gè)檔次,相差很多!

謝謝邀請(qǐng)。那還是有區(qū)別的。我女兒高中時(shí)數(shù)學(xué)一塌糊涂,我們一咬牙給她報(bào)了個(gè)“一對(duì)二”的補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果她的數(shù)學(xué)得到了很大的提升(當(dāng)然前提是孩子自己愿意學(xué),不然就是報(bào)個(gè)“一對(duì)一”也白搭)……另外我遠(yuǎn)房表哥的女兒,家里巨有錢,從小到大她啥都學(xué),樂器、跳舞、跆拳道、書法等等。其中拉丁舞還到香港去參加過比賽,人家那個(gè)談吐落落大方,氣質(zhì)也很高雅,的確和我女兒有很大的不同(當(dāng)然前提也是要孩子愿意學(xué),另外也要家里的銀子多??)。所以我的建議是如果家長(zhǎng)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,孩子也愿意學(xué)的話(這一點(diǎn)尤其重要),讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西總歸是好的!

你的孩子參加過課外補(bǔ)課嗎?

謝邀。

坐標(biāo)上海,先說說我的“抽樣調(diào)查”:身邊有四個(gè)小學(xué)生,有兩個(gè)孩子上了奧數(shù)的輔導(dǎo)班,一個(gè)是秒殺的學(xué)而思的名額,一個(gè)是另一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他們的家長(zhǎng),就聊過為什么上課外輔導(dǎo)班的問題,得到的答案是:

1、小學(xué)數(shù)學(xué)每次考試,最后一道壓軸題不能完全做出,而這道壓軸題往往是奧數(shù)的。

2、父母在企業(yè)上班,下班時(shí)間是在下午五六點(diǎn)鐘,除去路上的交通時(shí)間,到家也會(huì)比較晚,基本沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。

3、那些奧數(shù)題目,家長(zhǎng)做起來也并不那么容易。

4、孩子讀的是公辦區(qū)重點(diǎn)小學(xué),四年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候,老師說如果讀地段中學(xué),成績(jī)可以了。如果考私立中學(xué),就需要再努力,因?yàn)槿ツ耆昙?jí)只有兩個(gè)孩子考上了。

再來說說那個(gè)沒上任何輔導(dǎo)班的孩子。讀的也是區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。父母一個(gè)是大學(xué)老師,一個(gè)是中學(xué)老師,不需要坐班(即使需要坐班,也比企業(yè)下班早)。孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性很強(qiáng),一起外出時(shí)候,能夠在地鐵上解奧數(shù)題目。他們家的氛圍是放學(xué)后孩子自覺寫作業(yè),家長(zhǎng)在看書。沒有刷屏,沒有雞飛狗跳的陪寫作業(yè)事件。

最后一個(gè)孩子是上了英語輔導(dǎo)班。

但這些孩子有一個(gè)共同的特征,無論語文數(shù)學(xué)英語這些課程有沒有上輔導(dǎo)班,才藝方面都上了至少兩個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鋼琴、大提琴、游泳、擊劍、書法、擊劍等等,有些課程,孩子學(xué)得很開心。

不請(qǐng)自來了。

答主也是一名家長(zhǎng),目前孩子三年級(jí)。給孩子報(bào)了一個(gè)英語學(xué)習(xí)班。周日上午兩個(gè)小時(shí)的課程。

給孩子報(bào)班的原因有三個(gè)。

一,因我家孩子是男孩,比較愛玩,平時(shí)周六日寫完作業(yè)就跟小伙伴去玩。我不是反對(duì)他玩,而是,我覺得可以稍微利用一下周六日的時(shí)間學(xué)一點(diǎn)東西,畢竟藝多不壓身。兩個(gè)小時(shí)的課程時(shí)間又不長(zhǎng),不耽誤孩子自由活動(dòng)時(shí)間。

二,受別人影響。因外甥女跟我家孩子同歲,但她平時(shí)周六周日去參加一個(gè)繪畫的課程。跟姐姐聊天時(shí),她經(jīng)常說,可以培養(yǎng)孩子一些課外的興趣,將來也許有用武之地,看外甥女的畫,越來畫的越好。這種給孩子報(bào)班的想法越來越強(qiáng)烈。

三,尊重孩子意愿,孩子本身也有想法。在平時(shí)多注意孩子對(duì)哪些課程或活動(dòng)比較感興趣。孩子挑選了跆拳道,音樂和英語。最后還是選擇了英語班,因我家孩子英語成績(jī)不錯(cuò),而且確實(shí)對(duì)英語比較感興趣。我想這也是挖掘孩子潛力的一種做法吧!

總之,答主的原則就是,不希望孩子浪費(fèi)太多時(shí)間,在尊重其意愿的前提下,選擇他感興趣的課程或活動(dòng),讓其參加一些課程,讓其掌握更多的知識(shí)。

看需要,看孩子意愿。

我們小學(xué)除了英語,其他學(xué)科沒上過補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)闆]必要,孩子課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)掌握還可以,我們需要提升的就是閱讀量。英語最為一門工具,還是有必要去學(xué)一下。

小學(xué)主要在體育運(yùn)動(dòng)興趣班,1-3年紀(jì)打乒乓球,一來養(yǎng)成鍛煉身體習(xí)慣,二來也為保護(hù)視力。4.-6年級(jí)開始打排球,為了長(zhǎng)個(gè)子,六年級(jí)我們身高164了。

初中就沒辦法了,學(xué)校老師講得快,有些內(nèi)容消化不了,孩子自己要求報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)班,每周上一次課,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,效果不太明顯,還是建議她能上課保持注意了力,積累自己的學(xué)習(xí)方法。

孩子大了,如果自己不愿意,父母報(bào)再多補(bǔ)習(xí)班也沒有用,孩子自我意識(shí)和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)比起來才行。

我自己是老師,我的孩子目前讀三年級(jí),沒參加過課外補(bǔ)課。只是在文化館上語言班。那里有他的同班同學(xué),他也愛去。主要想讓孩子普通話說好些,也多交朋友,同時(shí)鍛煉鍛煉膽子,敢表現(xiàn)一些。

到此,以上就是小編對(duì)于廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于廣州市擊劍項(xiàng)目夏令營的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

THE END
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